Створення клітинної теорії було б неможливим без А світлового мікроскопа Б електронного мікроскопа В центрифуги Г флуоресцентногомікроскопа Д хімічних експериментів 2.У світловий мікроскоп можна побачити А будову вірусу гриппу Б окремі частини рибосоми В молекулу білка г мітохондрію д кристалічну ґратку солі 3.ПЕM та СЕМ різняться тим, що А. зображення в ПEM плоске, а в СЕМ об'ємне Б. у CEM об'єкт забарвлений у свої природні кольори В. збільшення об'єкта завжди різні г у ПЕМ досліджуваний об'єкт може бути живим Д у ПЕM для фокусування використовують магніти, а в СЕМ скляні лінзи 4.Останнім під час диференційного центрифугування осяде такий компонент клітини, як А хлоропласт Б мітохондрія В травна вакуоля Г рибосома Д ядро
Сформулюйте відповідь кількома реченнями
5.У чому схожі й відмінні механізми, за до яких набувають різного забарвлення препарати для світлової та флуоресцентної мікроскопії?
6. Чому в біології виникла потреба використовувати електронний мікроскоп?
7.Яка причина заміни скляних лінз магнітними в електронному мікроскопі?
8 Якими додатковими компонентами треба оснастити світловий мікроскоп, щоб він працював як флуоресцентний?
9 Розгляньте рисунок 14.2, Ай опишіть, крізь які частини світлового мікроско- па та в якій послідовності проходить світловий пучок. Які елементи здій- снюють збільшення зображення?
Иногда эти потребности объединяют в общую потребность в самовыражении. в иерархии потребностей данные 3 считаются высшими, и именно на их уровне люди больше всего различаются между собой. содержание и степень развития эстетической потребности имеют значение для характеристики личности. к примеру, эстетическая потребность определяет, каким видом искусства в большей степени интересуется человек: музыкой, танцами, а может быть, живописью. интеллектуальная потребность даёт возможность развиваться и уметь логически объяснить различные явления, понять принцип их действия. творческая потребность даёт человеку возможность проявить себя путём создания чего-либо, выразить накопленный опыт или же мысли через творение.
Одноклеточные организмы. самые простые формы организмов — одноклеточные. они встречаются среди всех основных царств живой природы: бактерий, растений, животных и грибов. отличительная особенность одноклеточных — достаточно простое строение тела. это клетка, всеми основными признаками самостоятельного организм многоклеточные организмы. хотя одноклеточные многочисленны и широко распространены на земле, по сравнению с ними многоклеточные организмы имеют ряд преимуществ. в первую очередь, они могут использовать ресурсы среды, недоступные единичной клетке. вирусы. кроме организмов, имеющих клеточное строение, существуют и неклеточные формы жизни — вирусы (от лат. вирус — яд). их свойства позволяют, с одной стороны, считать их живыми телами природы, а с другой стороны, рассматривать их как молекулы веществ неживой природы. вирусы наследственностью и изменчивостью. в то же время они не способны к самостоятельному обмену веществ, превращению энергии и размножению. поэтому вирусы — переходная группа между живой и неживой природой. я только так всего хорошего
