Наочно-образне мислення - це вид мислення, який відбувається на основі образів уявлень, перетворення ситуації в план образів. Цей різновид мислення виявляють поети, художники, архітектори, парфумери, модельєри. Значення цього мислення полягає в тому, що за його до повніше відтворюється різноманітність характеристик об'єкта, відбувається встановлення незвичних поєднань предметів та їхніх властивостей. У простій формі це мислення виникає в дошкільному віці. Дошкільники мислять образами. Спонукаючи до створення образів на основі прочитаного, сприйнятих об'єктів, до схематичного та символічного зображення об'єктів пізнання, вчитель розвиває образне мислення у школярів.
Абстра́ктне ми́слення — один з видів людського мислення, який полягає в утворенні абстрактних понять і оперуванні ними.
1. Слепой роющий зверёк, обитающий в почве. - Крот
2. Членистоногое животное, обитающее на дне реки или озера. - Рак
3. Пресмыкающееся с панцирем. - Черепаха
4. Морское млекопитающее, похожее на рыбу. - Дельфин
5. Самый быстроногий зверь, развивающий скорость до 110 км/ч. - Гепард
6. Млекопитающее, обитающее в почве, имеет плоские как лопаты передние ноги. -
7. Млекопитающее, обитающее в реках и строящее запруды. - Бобр
8. Птица, летающая со скоростью 120 км/ч. - Сокол
9. Самая крупная бегающая птица. - Страус
10. Маленькое кровососущее летающее насекомое. - Комар
11. Крупное прыгающее сумчатое млекопитающее. - Кенгуру
12. Самые маленькие птицы, делающие до 70 взмахов крыльями в секунду - Колибри
Наочно-образне мислення - це вид мислення, який відбувається на основі образів уявлень, перетворення ситуації в план образів. Цей різновид мислення виявляють поети, художники, архітектори, парфумери, модельєри. Значення цього мислення полягає в тому, що за його до повніше відтворюється різноманітність характеристик об'єкта, відбувається встановлення незвичних поєднань предметів та їхніх властивостей. У простій формі це мислення виникає в дошкільному віці. Дошкільники мислять образами. Спонукаючи до створення образів на основі прочитаного, сприйнятих об'єктів, до схематичного та символічного зображення об'єктів пізнання, вчитель розвиває образне мислення у школярів.
Абстра́ктне ми́слення — один з видів людського мислення, який полягає в утворенні абстрактних понять і оперуванні ними.
Объяснение: