решить рэш 5 класс биология от 1.Тренировочные задания
1)Первые простейшие были обнаружены учёным-естествоиспытателем
2)Распределите организмы по сложности их внутреннего строения:
1.Медузв 2.Амеба 3.Бактерия 4.Осьминог 5.Дождевой червь
3)(незнаю как описать)
4)Подчеркните компоненты животной клетки:
клеточная стенка
клеточная мембрана
цитоплазма
ядро
митохондрии
хлоропласты
большая вакуоль
5.(незнаю как описать)
6. Разделение животных на позвоночных и беспозвоночных предложил учёный-естествоиспытатель:
1)Карл Линней
2)Чарльз Дарвин
3)Жан Батист Ламарк
7.Вставьте пропущенные слова в текст.
Зачем осьминогам чернила? Каждый осьминог носит с собой чернильницу со специальным это его “дымовая граната”, причем в случае опасности он не сразу выпускает весь “залп”, а может сделать серию отвлекающих врага “выстрелов”. Большой осьминог может “задымить” – замутить воду вокруг себя на десятки метров! Эта чернильная жидкость у осьминогов не только “дымовая завеса”, но отравляюще действует на врагов, т.е. не может обнаружить осьминога и после рассеивания дымовой завесы.
1)хищник
2)ядом
3) красителем
4) добыча
8.Подчеркните животных, относящихся к типу Кишечнополостные:
гидра
улитка
медуза
коралл
дождевой червь
осьминог
9.Вычеркните животных, не относящихся к типу Моллюски:
рак
дождевой червь
улитка
слизень
медуза
осьминог
кальмар
10.По горизонтали:
1)
Представитель типа Кишечнополостные, свободно плавающий в море.
5)
Представитель типа Членистоногие, живет в воде, имеет 10 ног, передние преобразованы в клешни.
7)
Представитель типа Членистоногие, живет в наземно-воздушной среде, имеет 8 ног, плетет паутину.
8)
Царство, представители которого обычно подвижны и имеют ограниченный рост.
По вертикали:
2)
Учёный-естествоиспытатель, который впервые предложил разделить животных на Позвоночных и Беспозвоночных.
3)
Представитель типа Членистоногие, имеет 6 ног и 2 пары крыльев: одна пара – складные мягкие крылья - для полёта, другая – жёсткая как панцирь – для защиты.
4)
Учёный-естествоиспытатель, который впервые увидел живых одноклеточных организмов.
6)
Представитель типа Моллюски, имеет глаза на втягивающихся стебельках и спирально-закрученный панцирь.
9)
Представитель типа Кишечнополостные, который ловит щупальцами мелкую добычу и обычно не передвигается.
10)Представитель типа Моллюски, имеет 8 ног и ёмкость с чернилами.
11.(хз че как)
12.(хз)
13.Симбиоз
Вставьте в текст пропущенные слова.
В природе живые организмы часто вступают во взаимовыгодные отношения – симбиоз. Вы уже знаете одного такого представителя, в котором разные организмы даже объединились в один – это : взаимовыгодный союз гриба и зелёной водоросли. Но обычно организмы все-таки остаются самостоятельными. Например, коровам переваривать растительную пищу специальные бактерии и особые инфузории, рак-отшельник возит на своем панцире большую «гидру», которая защищает его от , а он делится с ней добычей.
лишайник, непогоды, мухомор, врагов
14.х
Вода. Самое распространенное неорганическое соединение в живых организмах — вода. Ее содержание колеблется в широких пределах: в клетках эмали зубов около 10 %, а в клетках развивающегося зародыша - более 90 %. В среднем в многоклеточном организме вода составляет около 80 % массы тела.
Роль воды в клетке очень велика. Ее функции во многом определяются химической природой. Дипольный характер строения молекул обусловливает воды активно вступать во взаимодействие с различными веществами. Ее молекулы вызывают расщепление ряда водорастворимых веществ на катионы и анионы. В результате это ионы быстро вступают в химические реакции. Большинство химических реакций представляет собой взаимодействие между растворимыми в воде веществами. Таким образом, полярность молекул и образовывать водородные связи делают воду хорошим растворителем для огромного количества неорганических и органических веществ.
вода, минеральные соли,
Кроме того, в качестве растворителя вода обеспечивает как приток веществ в клетку, так и удаление из нее продуктов жизнедеятельности, поскольку большинство химических соединений может проникнуть через наружную клеточную мембрану только в растворенном виде.
Не менее важна и чисто химическая роль воды. Под действием некоторых катализаторов — ферментов — она вступает в реакции гидролиза, т. е. реакции, при которых к свободным валентностям различных молекул присоединяются группы ОН-или Н+ воды. В результате образуются новые вещества с новыми свойствами.
Вода обладает хорошей теплопроводностью и большой теплоемкостью, поэтому температура внутри клетки остается неизменной или ее колебания оказываются значительно меньшими, чем в окружающей клетку среде.
Минеральные соли. Большая часть неорганических веществ клетки находится в виде солей — либо диссоциированных на ионы, либо в твердом состоянии. Среди первых большое значение имеют катионы калия, магния, кальция, которые обеспечивают такое важнейшее свойство живых организмов, как раздражимость. В тканях многоклеточных животных кальций входит в состав межклеточного "цемента", обусловливающего сцепление клеток между собой и упорядоченное их расположение в тканях. От концентрации солей внутри клетки зависят буферные свойства клетки. Буферностью называется клетки поддерживать слабощелочную реакцию своего содержимого на постоянном уровне.
Нерастворимые минеральные соли, например фосфорнокислый кальций, входят в состав межклеточного вещества костной ткани, в раковины моллюсков, обеспечивая прочность этих образований.
Объяснение:
Бакте́рии (лат. bacteria, от др.-греч. βακτήριον — «палочка») — домен прокариотических микроорганизмов. Бактерии обычно достигают нескольких микрометров в длину, их клетки могут иметь разнообразную форму: от шарообразной до палочковидной и спиралевидной. Бактерии — одна из первых форм жизни на Земле и встречаются почти во всех земных местообитаниях. Они населяют почву, пресные и морские водоёмы, кислые горячие источники, радиоактивные отходы[2] и глубинные слои земной коры. Бактерии часто являются симбионтами и паразитами растений и животных. Большинство бактерий к настоящему времени не описано, и представители лишь половины типов бактерий могут быть выращены в лаборатории[3]. Бактерии изучает наука бактериология — раздел микробиологии.