⌤ Прочитайте фрагмент "Осень" §26 учебника. Упростите текст так, чтобы смысл не потерялся. Запишите основные явления, описанные в тексте, в виде нескольких предложений

Фрагмент §26 учебника:

      Соматические клетки - это все клетки тела, исключая половые (которые, в отличие от соматических, являются гаплоидный набор хромосом). Клетки, если исходить из положения клеточной теории, образуются путем деления исходных клеток. Соматические клетки - диплоидные клетки - образуются в результате митоза - простого деления материнской клетки, в результате которой образуются две клетки. При этом набор хромосом остается неизменным.
      И так, из одной клетки - зиготы - в результате митоза образуются две клетки. Из этих двух - четыре. Из четырех - восемь, из восьми - шестнадцать, затем тридцать два и так далее. Отсюда и бесчисленное количество клеток в организме. 
      Уместно отметить биологическое значение митоза: обеспечивает рост, постоянство строения и правильное функционирование органов (если бы набор хромосом был разный, организм не мог бы функционировать), является основой эмбрионального роста. Кроме того, митоз обеспечивает точное распределение генетического материала между дочерними клетками (то есть при митозе образуется набор хромосом тетраплоидный - 4n, - который затем при делении клетки распределяется между двумя клетками 2n + 2n). 
      (В ответ можно записать первые два абзаца, но лучше держать в голове еще третий абзац). 

Биосфера - это компонент биогеосферы. Вообще эти вещи - понятия системные, а система - абстрактная или реальная совокупность взаимодействующих компонентов, выделенная условно для описания, наблюдения, моделирования и т. д. Существует принцип Ле Шателье, который обычно относят к химии, или физике, но он в принципе применим и к другим наукам - социологии, психологии, географии, экологии и т. д. Суть - в том, что система при действии на нее какого-либо фактора начинает срабатывать в сторону компенсации этого фактора. Вот развелось много волков, и зайцев стало меньше, волкам стало меньше жрат, и они перестали размножаться, и стали понемножку дохнуть. А тем временем зайцы снова расплодились. А тут волки снова стали зайцев уничтожать и так до бесконечности) С точки зрения теории управления и кибернетики это принцип отрицательной обратной связи, когда увеличение выходного сигнала вызывает уменьшение входного. Выходной сигнал - волки, входной - зайцы)