В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
raysat2
raysat2
30.07.2022 06:05 •  Биология

ПОЧИНАЮЧИ З 7 ПИТАННЯ, НИЖЧЕ Є ФОТО
7. Назвіть фактори еволюцй за ч. Дарвіном: А) природний добір В) вправляниня і не вправляння органів 8.Неандертальці жили на території: А) Південної Америки в) Европи 9. Назвіть фактори еволюцї за Ж.-Б.Ламарком: A) природний добір В) боротьба за існування 10. Походжения горил і шимнане від одного спільного предка с прикладом дї добору: A) стабілізуючого В) дизруптивного 11. Установіть відповідність між фактором еволюцї (1-3) та його описом (А-Г): 1 міграцї Б) дивергенція Г) мутація Б) прагнення організму до вдосконалення Г) визначена мінливість Б) Австралії ГАї Б) прагнення організму до вдосконалення Г) визначена мінливість Б) статевого Г) рушійного А) диференційоване виживання більш пристосованих до певних умов існування особин у популяци Б) переміщення особин з одніеї популяці в іншу або на нові території В) розділення популяцій одного виду через виникнення між ними якихось бар'єрів (фізичних або екологічних) Г) коливання чисельності природних популяцій внаслідок кліматичних, біологічних або інших факторів 2. природний добір 3.хвилі популяци 12. Установітъ відповідність між критерісм виду (1-3) та тим, I.reoграфічний 2. екологічний він характеризус (А-Г): А) зону поширення виду Б) схожість процесів життедіяльності і можливість схрешування В) схожість процесів зовнішньої і внутрішиьої будови організмів Г) умови існування виду, його місце в богеоценозі, взаемовідносини з 3 морфологічний іншими видами

Показать ответ
Ответ:
Lisa2003black
Lisa2003black
09.07.2020 14:22

Признак                                                Ген                    Генотип

 

Положительный резус, Rh+              D                        DD, Dd

Отрицательный резус, Rh-                d                        dd

Катаракта                                            А                       АА,  Аа

Норм. зрение                                      а                        аа

 

 

Женщина с отр. резусом и

Катарактой                                                                     А? dd

Мужчина с пол.резусом

и   норм. зрением                                                          ааD ?

Сын  с отр. резусом и

норм. зрением                                                               ааdd

 

F1 – ?

% резус-конфликта – ?

 

 

 

 

Катаракта наследуется по аутосомно-доминантному типу. Резус-фактор

 наследуется по аутосомно-доминантному типу.

Поскольку в данной семье родился ребенок с рецессивными признаками ( дигомозигота), значит родители по соответственным доминантным признакам  были гетерозиготными. Т.е.

генотип женщины  Ааdd

генотип мужчины  ааDd.

 

 

Р :  ♀  Ааdd       х      ♂ ааDd

G:        А d, аd     х       а D, аd


♀\♂                  а D,                   аd

Аd                  АаDd                 Ааdd

 аd                  ааDd                  ааdd 


 

F1:        АаDd – катаракта,  Rh+  ( 25%)        

              Ааdd –катаракта, Rh-   (25%)

              ааDd – норм.зрение, Rh+  (25%)       

              ааdd – норм.зрение, Rh- (25%)

 

50%  вероятности  рождения ребенка с наследственной   катарактой.

 

50% вероятности рождения ребенка с положительным резус-фактором. Резус-конфликт может возникать в случаях, когда у матери отрицательный резус-фактор, а у ребенка положительный.

 

 

 

0,0(0 оценок)
Ответ:
лиана252
лиана252
21.02.2020 02:18
Дано:

А -- красные (доминант.)
а -- белые (рецессив.)
В -- нормальные (доминант.)
в -- удлиненные (рецессив.)

--------------------------------------------

Так как потомство имело розовую окраску,то скрещивание происходило при неполном доминировании. Гетерозигота (Аа) имеет розовый цвет.

Скрещено растение с красными удлиненными с растением,имеющим белую окраску и нормальными цветками,все потомство имело розовые,нормальные цветки.Определим генотип родителей:

Растение с красной окраской и удлиненными цветками -- ААвв
Растение с белой окраской и нормальными цветками -- ааВВ
---------------------------------------------------------------------------------------------

Решение (определим фенотипы и генотипы первого поколения):

Р₁ (родительское поколение):   ♀ААвв  Х  ♂ааВВ
G₁ (гаметы):                                    Ав              аВ
F₁ (фенотип первого поколения):  АаВв -- 100% растений с розовой окраской и нормальными цветками по первому закону Менделя (или закон единообразия гибридов первого поколения).

=================================================================

Полученные гибриды первого поколения скрестили:

Р₂ (родительское поколение):    ♀АаВв      Х      ♂АаВв
G₂ (гаметы):                              АВ,Ав,аВ,ав      АВ,Ав,аВ,ав
F₂ (фенотип второго поколения):  Чертим решетку Пеннета (см.приложение). Действует третий закон Менделя (или закон независимого наследования признаков.
Расщепление по фенотипу: 3:6:3:1:2:1

Образование шести фенотипических групп в F₂ обусловлено из-за розовой окраски (Аа)

==================================================================

При скрещивании растений чистых линий львиного зева с красными (а) удлиненными цветками и белыми нор
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота