Опыление – это процесс:
а) слияния гамет – женской и мужской половых клеток

б) переноса пыльцы с тычинок на рыльце пестика

в) образования двух дочерних клеток из материнской

г) прорастания пыльцы с образованием пыльцевой трубки

Оплодотворение у покрытосеменного растения происходит:
а) в пыльцевом зерне б) в стенке завязи

в) в зародышевом мешке г) на поверхности лепестка

У хламидомонады есть:
а) мужские и женские половые клетки б) только мужские половые клетки

в) только женские половые клетки г) только половые клетки «среднего рода»

В ядре клетки ножки, на которой развивается коробочка мха, может быть:
а) 12 хромосом б) 15 хромосом в) 17 хромосом г) 21 хромосома

Семязачатки образуются:
а) у кукушкиного льна б) у папоротника-орляка

в) у герани г) у хламидомонады

Возле пасеки стремятся сажать:
а) самоопыляемые растения б) насекомоопыляемые растения

в) ветроопыляемые растения г) растения, опыляемые птицами

Появление цветков до распускания листьев характерно для растений:
а) самоопыляющихся б) опыляющихся с ветра

в) опыляющихся с насекомых г) опыляющихся с воды

Ядро яйцеклетки папоротника-орляка образуется путем:
а) мейоза б) митоза ядра с одинарным набором хромосом

в) митоза ядра с двумя наборами хромосом г) оплодотворения

Опорно-двигательная система (опорно-двигательный аппарат, костно-мышечная система, локомоторная система, скелетно-мышечная система) — функциональная совокупность костей скелета, их соединений (суставов и синартрозов) и соматической мускулатуры со вс при осуществляющих посредством нервной регуляции локомоции поддержание позы, мимики и других двигательных действиях, наряду с другими системами органов, образует человеческое тело.

Среди наук, изучающих опорно-двигательную систему человека, — медицина (анатомия, физиология, ортопедия, травматология, спортивная медицина, протезирование, клиническая биомеханика), биомеханика и физическая культура

Колись давно Арло, а саме так звуть нашого героя, жив разом із мамою і татом у країні динозаврів, де все було по-справжньому гігантським: дерева, будинки і навіть дитячі майданчики. У такому світі йому було надзвичайно комфортно, однак згодом тато-динозавр змінив роботу і сім’ї довелося переїхати у нову країну, де жили звичайні тваринки, а не великі динозаври. Арло засмутився, оскільки у нього зовсім не було друзів, а відшукати нових виявилося дуже складно. Усі тваринки боялися динозаврика, адже думали, що такий великий звір може їх вдарити, вкусити чи навіть з’їсти. Ніхто навіть не здогадувався, що Арло, так само як і його батьки, є травоїдним,понад усе любить свіжі зелені листочки і навіть не думає про те, щоб з’їсти когось із оточуючих. Але оскільки про це ніхто не знав, усі побоювалися та трималися осторонь динозаврика.

З іншого боку, Арло і сам не йшов першим на контакт. Мабуть це виглядало кумедним та неправдоподібним, але він страшенно боявся. Так-так, навіть велетенські динозаври можуть в душі бути надзвичайно лякливими.

Отак проходили дні за днями, Арло мріяв, що коли-небудь він стане сміливим, однак поки що не наважувався змінити хоча б щось у своєму житті.