Определите свойства и функции углеводов и занесите данные в таблицу. 2)Укажите значение растворимости углеводов. 3)Соотнесите название липидов с их функциями.

Өзге жүйе мүшелері: бұлшықет, сүйектер, байламдар, сіңірлер. Қантарату жүйесі:жүрек, тамырлар, қан. Несеп-жыныс жүйесі: бүйрек, несепағарлар, қуық және жыныс мүшелері. Барлық асқорыту мүшелері: қарын, ішек, өңеш т.б Барлық бездер(тері безінен өзгесі), асқорыту бездері: бауыр, ұйқыбез, қалқанше без, гипофиз бөлігі, бүйрекүсті без және т.б. тынысалу жүйесі: өкпе, кеңірдек, ауатамыр және т.б. ... Шоғырбас гүлшоғырында қысқарған жуан негізгі сабаққа сағақсыз гүлдер топтанып тығыз орналасады.түрі өзгерген шатыр десе де болады. Себет гүлшоғыры қысқарған әрі жалпақ .Жуан негізгі сабаққа ұсақ гүлдер орналасады.Оның жиегін жасыл түсті орама жапырақтар қоршап тұрады(бақбақ,өгейшөп.

Объяснение:

1

Листья растений влажных мест, как правило, крупные, с большим количеством устьиц. Листья растений засушливых мест невелики по размеру и имеют при для уменьшения испарения: густое опушение, восковой налет, относительно небольшое число устьиц и др.

2

Второй соберет бОльший урожай, посколькубоковые побеги и цветки тем более забирают много питания, но толку для накопления веществ от них мало. Листья он сохранил, значит в процессе фотосинтеза будет образовываться много углеводов, которые пойдут в клубни и будет много картошки. А вот первый ученик лишил бедное растение возможности нормально фотосинтезировать, оборвав все листья, поэтому у него и картофеля будет мало