Определи соответствующий пример для такой области исследования зоологии, как: строение животных. В ходе дыхания ёж потребляет из окружающей среды кислород
Рыба переваривает съеденную пищу
Пингвины населяют южный полюс планеты
Животный мир представлен множеством организмов: от одноклеточных, до животных весом в несколько тонн
Корова — мясо-молочное животное
Шейный отдел лягушки представлен одним позвонком
Волк — санитар леса, очищающий его от больных животных
Гусеница проходит стадию куколки, прежде чем стать бабочкой
Близорукость (Миопия передаваться по наследству.
Если один из родителей страдал врождённой миопией, есть шанс, что она появится и у ребёнка. Также причиной врождённой миопии может послужить перенесённая матерью во время беременности вирусная болезнь.
Приобретённая миопия характеризуется постепенным снижением зрения. Причинами её возникновения могут стать непосильные для глаз нагрузки, травмы, инфекционные глазные заболевания (и осложнения после них).
Дальнозоркость (гиперметропия) имеется практически у всех новорождённых и это нормально, т.к. строение глаза маленького ребёнка отличается от строения глаза взрослого человека. Патологическую дальнозоркость можно диагностировать у ребёнка примерно в пять лет. Её причинами может послужить недоразвитость глазного яблока, нарушения развития хрусталика и\или роговицы.
Стоит отметить, что формой приобретённой дальнозоркости чаще всего является возрастная. Её проявление можно заметить к 40-50 годам (примерно, ведь каждый человек индивидуален). Но помимо возраста причинами дальнозоркости могут стать: глазная травма, инфекционные глазные заболевания, осложнения после них. Собственно, причины возникновения приобретенной близорукости и дальнозоркости схожи.
Процесс протекает следующим образом. Фотон солнечного света взаимодействует с молекулой хлорофилла, содержащегося в хлоропласте зеленого листа, в результате чего высвобождается электрон одного из ее атомов. Этот электрон, перемещаясь внутри хлоропласта, реагирует с молекулой АДФ, которая, получив достаточную дополнительную энергию, превращается в молекулу АТФ – вещества, являющегося энергоносителем. Возбужденная молекула АТФ в живой клетке, содержащей воду и диоксид углерода образованию молекул сахара и кислорода, а сама при этом утрачивает часть энергии и превращается вновь в молекулу АДФ.
В результате фотосинтеза растительность земного шара ежегодно усваивает около двухсот миллиардов тонн углекислого газа и выделяет в атмосферу примерно сто сорок пять миллиардов тонн свободного кислорода, при этом образуется более ста миллиардов тонн органического вещества. Если бы не жизнедеятельность растений, исключительно активные молекулы кислорода вступили бы в различные химические реакции, и свободный кислород исчез бы из атмосферы примерно за десять тысяч лет.