Оқушылар нәруыздарға тән қасиеттері анықтау үшін зертханалық жұмыс жасады. Олар нәруызды анықтаудың сапалық реакциясын қолданды. Зерттеу кезінде мыс (ІІ) гидроксидінің сілтідегі ерітіндісімен ақуыздарға әсер етті. Осы зертханалық жұмыс бойынша төмендегі сұрақтарға жауап бер.

1. Осы реакция нәтижесінде қандай түс пайда болды? 

2. Мыс (ІІ) гидроксидінің сілтідегі ерітіндісімен ақуыздарға әсер ету реакциясы қалай аталады?​

1.  царство растений это изучаемая группа живых организмов. имеющая классификацию по и . 3. вода, воздух, земля и паразитические виды бактерий, растений и животных живут в организме других живых существ. 4. для жизни растениям необходим свет(иногда в малом количестве), вода, и воздух(угл. газ., кислород) 5. к споровым растениям относятся растения размножающиеся спорами.  7. высшими растениями называют растения имеющие точно отмечанный корень, стебель, листья.  8.  корень(ризоиды у низших), стебель, листья. 9. к семенным растениям относят растения размножающиеся половым путем. (семенами) 10. все семяные растения являются цветковыми, так как из семени образуется цветок, имеющий пестик и тычинки с которых половым путем образуются семена. 

Активный отдых на природе, туризм, исследование человеческих возможностей самостоятельно пребывать в природных условиях, спортивные достижения и др. так, в октябре 1911 г. к южному полюсу одновременно устремились две экспедиции - норвежская и британская. цель экспедиций заключалась в том, чтобы впервые достичь южного полюса. норвежскую экспедицию возглавлял руаль амундсен, известный полярный путешественник и исследователь. во главе британской экспедиции стоял роберт скотт - морской офицер, капитан первого ранга, имевший опыт руководителя зимовки на арктическом берегу. автономное существование в природе, по каким бы причинам оно не произошло, серьезно влияет на человека . так, удовлетворение даже самых обычных потребностей в ненаселенной местности, например, в пище и воде, порой превращается в неразрешимую проблему. жизнь человека при этом зависит не только от образования, профессиональных навыков, материального достатка, а чаще от другого - наличия или отсутствия водоемов, съедобных растений, животных, а так же от температуры воздуха, солнечной радиации и силы ветра. но главное - многое зависит от того, как человек воспринимает эту ситуацию и насколько он подготовлен к встрече с ней, вынослив и умел [27, c.20]. главная человека в автономной ситуации - выжить. слово “выжить” всегда употреблялось в совершенно конкретном смысле - “остаться в живых, уцелеть, уберечься от гибели”. под выживанием понимают активные, разумные действия, направленные на сохранение жизни, здоровья и работоспособности в условиях автономного существования . положение оказавшегося наедине с природой человека сложно еще и потому, что чаще всего ситуация автономии возникает неожиданно. любая вынужденная автономия сразу же ставит перед человеком , от решения которых зависит его безопасность и спасение: - преодоление страха и возможного стрессового состояния; - оказание и в случае травмы или ранения; - спасение имущества и запасов продовольствия; - установление связи или подача сигналов бедствия; - построение временного укрытия; добыча воды и пищи; - ориентирование в пространстве и времени для определения маршрута выхода к людям