НАЗОВИТЕ ПРИЗНАКИ, ПО КОТОРЫМ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЧЛЕНИСТОНОГИХ ОБЪЕДИНЯЮТ В ОДИН ТИП.
2. УКАЖИТЕ ХАРАКТЕРНЫЕ ПРИЗНАК ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ КЛАССОВ РАКООБРАЗНЫЕ, ПАУКООБРАЗНЫЕ, НАСЕКОМЫЕ.
3. НАЗОВИТЕ ПРОМЫСЛОВЫХ РАКООБРАЗНЫХ. ОПИШИТЕ ИХ СРЕДУ ОБИТАНИЯ.
4. СРАВНИТЕ НЕРВНУЮ СИСТЕМУ РЕЧНОГО РАКА И ПАУКА-КРЕСТОВИКА И НАЗОВИТЕ РАЗЛИЧИЯ.
5. установите взаимосвязь особенностей питания паука-крестовика и и строения его пищеварительной системы.
6. ОХАРАКТЕРИЗУЙТЕ ЧЕРТЫ ПРИ НАСЕКОМЫХ К ПОЛЁТУ.
7. СРАВНИТЕ ФУНКЦИИ ГЕМОЛИMФЫ РЕЧНОГО РАКА И МАЙСКОГО ЖУКА (ИЛИ ЧЁРНОГО ТАРАКАНА).
3, 4, 7.
1.Все животные имеют специальные органы передвижения — не все, губки, например, ведут сидячий образ жизни, и никаких органов передвижения не имеют.
2.У всех животных две пары конечностей — разумеется, нет; две пары конечностей скорее исключение, чем норма.
3.Разные группы животных различаются между собой по внешнему и внутреннему строению — трюизм, конечно. Да, различаются.
4.Животные имеют лучевую или двустороннюю симметрию тела — можно сказать, да. Вообще-то, симметрия бывает разная. Например, сферическая, она характерна, например, для вольвокса, или солнечников.
5.Животные растут в течении всей жизни — это больше характерно для растений.
6.Животные питаются только растениями — животные питаются всем, до чего могут дотянуться. Хотя некоторые бывают разборчивыми. :-)
7.У большинства живых организмов имеются системы органов (пищеварительная,дыхательная и др.) — это характерный их признак.