На основании каких признаков редьку относят к семейству Крестоцветные
1) ползучие побеги – усы, цветок с околоцветником
2) соцветие сложный колос и плод зерновка
3) цветок из пяти сросшихся чашелистиков и лепестков
4) цветок из 4-х чашелистиков и лепестков, плод – стручок
2. Принадлежность к классу определяется по
1) формуле цветка 2) числу семядолей в семени 3) типу листа 4) жизненной форма
3. Характерными представителями семейства крестоцветные являются
1) редька дикая, ярутка полевая, слива обыкновенная 2) редис, синапис, рапс, хрен
3) малина, вишня, яблоня, рябина 4) малина, вишня, капуста белокочанная, рябина
4. Для крестоцветных характерно соцветие
1) головка 2) кисть 3) початок 4) корзинка
5. Растения сем. Розоцветных отличаются наличием
А) пятичленного цветка с двойным околоцветником
Б) четырехчленного цветка с двойным околоцветником
В) плода – яблока, ягоды, костянки
Г) плода стручка или стручочка
6. Наиболее крупная систематическая категория – это
1) царство 2) отдел 3) класс 4) семейство
7. Наиболее мелкая систематическая категория – это
1) царство 2) отдел 3) вид 4) семейство
8. Что отличает однодольные растения от двудольных?
1) запасные вещества находятся в эндосперме 2) травянистая жизненная форма
3) влагалищное основание листа 4) зародыш с одной семядолей
9. Характерными представителями семейства розоцветные являются
1) редька дикая, ярутка полевая, слива обыкновенная 2) редис, рапс, малина
3) малина, вишня, яблоня, рябина 4) малина, вишня, капуста белокочанная, рябина
10. Для растений семейства розоцветные характерен плод
1) боб 2) стручок 3) многоорешек 4) зерновка

По горизонтали:

1)Обмен веществ по-другому. (метаболизм)

4)Наука о создании сортов,пород и штаммов. (селекция)

поддерживать постоянство внутренней среды. (гомеостаз)

8)Структурно-функциональная единица строения всех живых организмов (клетка)

11)Женская половая клетка. (яйцеклетка)

12)Процесс поглощения клеткой твёрдых частиц. (фагоцитоз)

14)ответная реакция организма на воздействия из внешней среды. (рефлекс)

15)Все признаки особи. (фенотип)

16)Совокупность клеток и межклеточного вещества, имеющая общие строение,происхождение и выполняемую функции. (ткань)

17)Фрагмент ДНК, несущий информацию о структуре определённого белка или РНК. (ген)

По вертикали:

2)Средний зародышевый листок. (мезодерма)

3)Хлоропласты,хромопласты и лейкопласты одни словом. (пластиды)

5)Клетка, образующаяся при слиянии гамет. (зигота)

7)Составляющая крови,не включающая форменные элементы. (плазма)

9)Процесс, обеспечивающий насыщение организма кислородом и выведение углекислого газа. (дыхание)

10)Биологически активное вещество,к примеру,инсулин. (гормон)

13)Процесс обмена участков гомологичных хромосом в профазе первого мейоза. (кроссинговер)

18)Наука о клетке. (цитология)

19)Окончание чувствительных нейронов, позволяющий воспринять раздражение и превратить его в нервный импульс. (рецептор)

20)Самый мелкий сосуд. (капилляр)

Главной частью микроскопа следует считать его оптическую систему, потому что именно она и выполняет главную работу по увеличению изображения. А это объектив и окуляр. Если объектив создает увеличенное изображение предмета, который следует рассмотреть, то через окуляр мы можем рассмотреть этот предмет. И объектив и окуляр обладают определенным увеличением, но роль объектива считается более важной, поскольку он создает первичное увеличение и если при этом увеличении произойдет какое-либо искажение предмета, то оно потом будет усилено работой окуляра. Так что оптическая система - сама главная часть микроскопа, а объектив - самая главная часть оптической системы.