Лр по биологии на тему строение гм.

1) почему организм рептилии получает больше кислорода, чем организм земноводного?

ответ: потому что в сердце рептилий кровь практически не смешивается, и почти чистая артериальная кровь циркулирует по артериям животного.  

2) почему температура тела пресмыкающихся, как и у земноводных, не высокая и непостоянная?

ответ: потому что они являются холоднокровными животными, у которых несовершенны механизмы терморегуляции, в следствии чего низкий обмен веществ.

3) в чëм прогрессивность размножения и развития пресмыкающихся по сравнению с рыбами и земноводными?

ответ: у пресмыкающихся внутреннее оплодотворение и развитие без метаморфоза; яйца развиваются на суше и имеют большое количество желтка и сложные оболочки, хорошо проницаемые для газов и плохо — для воды. в яйце образуются дополнительные оболочки: желточный мешок, хорион, амнион, аллантоис, а у земноводных таких оболочек нет.

Урок № 4 Тема. Органи й системи органів тварин. Опорно-рухова система та покриви тіла тварин, біологія, 8 клас Цілі уроку: сформулювати поняття про обмін речовин, органи, системи органів; ознайомити учнів із загальними особливостями структури й функціонування опорно-рухової системи та покривів тіла тварин. Обладнання й матеріали: вологі препарати органів тварин, скелети тварин, таблиці «Одноклітинні» та «Внутрішня будова ссавців». Базові поняття й терміни уроку: обмін речовин, органела, орган, порожнина тіла, скелет, зовнішній і внутрішній скелет, шкіра, луска, хітин.