В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
Отличница58274
Отличница58274
02.10.2022 02:06 •  Биология

Лабораторная работа номер 8 исследование митоза в клетках корешка лука 6. ответьте на вопросы:
В какой фазе происходит разрыв цетромеры а молекулы ДНК хромотиды становятся самостоятельными хромосомами?
В какую из фаз хромосомы выстраиваются по экватору? Как называется образованная структура?
Какой цифрой обозначена первая фаза митоза?
Как называется фаза, в которой вокруг разошедшихся к полюсам хромосом образуются ядерные оболочки, а сама клетка и вся её цитоплазма с органоидами делится перетяжкой почти попалам? ​


Лабораторная работа номер 8 исследование митоза в клетках корешка лука 6. ответьте на вопросы: В как

Показать ответ
Ответ:
09213
09213
11.09.2021 03:52

50% (в случае генотипа мужа Аа) и 0% (в случае генотипа мужа АА)

Объяснение:

Дано:

а-мозжечковая атаксия

А-нормальное здоровье

Женщина - пробанд имеет генотип аа (рецессивный) т.к. больна. Ее муж имеет генотип Аа (так как у них есть больные дети). Если бы имел генотип АА, то болезнь проявилась бы только через поколение. Ее дочь также имеет генотип аа (больна), если она вступит в брак со здоровым мужчиной (генотипы Аа и АА), то в первом случае вероятность рождения больных детей будет 50%, а во втором 0% (проявится через поколение).

Примеры такой наследственности мы можем увидеть у 3 братьев пробанда, у 1 и 3 брата генотип также аа, у ихжен АА, поэтому все дети здоровы (они все имеют генотип Аа), а вот у 2 брата (генотип также аа) жена имеет генотип Аа и поэтому у них есть больной ребенок

0,0(0 оценок)
Ответ:
ruzanayvazyan
ruzanayvazyan
14.09.2020 08:51
Хрящова, кісткова та м’язова тканини. користуючись лекціями (на web-сторінці кафедри розміщені презентації та текст лекцій), підручниками, додатковою літературою та іншими джерелами, студенти повинні підготовити такі теоретичні питання: 1. загальний план будови, класифікація та функціональне значення хрящової тканини. хімічний склад міжклітинної речовини. 2. морфофункціональна характеристика клітинного диферону хряща. 3. особливості будови, локалізація і функції гіалінового, еластичного і волокнистого хрящів. 4. будова охрястя. його роль в живленні, рості і регенерації хрящової тканини. 5. хондрогістогенез. інтерстиційний і апозиційний ріст хрящової тканини. 6. загальний план будови, хімічний склад і функції кісткової тканини. 7. морфофункціональна характеристика клітин кісткової тканини. 8. особливості будови грубоволокнистої та пластинчатої кісткової тканини. 9. гістологічна будова діафіза трубчастої кістки. остеон як структурна одиниця кістки. 10. види остеогенезу, їх характеристика. 11. ріст і регенерація кісток. роль п’єзоелектричного ефекту в процесах остеосинтезу. 12. загальна морфофункціональна характеристика м’язових тканин, джерело їх розвитку. 13. морфологічна та генетична класифікація м’язових тканин. 14. будова, локалізація та особливості гладкої (непосмугованої) м’язової тканини. 15. скелетна м’язова тканина. локалізація, гістогенез, функціональні особливості. 16. гістологічна і субмікроскопічна будова волокна скелетної м’язової тканини. саркомер. 17. особливості будови і функції серцевої м’язової тканини. 18. м’яз, як орган. міон. 19. вікові зміни та регенерація м’язових тканин.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Биология
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота