Лабораторная работа No 1 Исследование и описание экосистемы своей
школьной территории
Цель работы: выявление типов взаимодействия разных видов данной экоси-
стемы (на примере растений школьного двора).
Оборудование: таблица “Биоценозы различных природных зон”, гербарные
растения и инструктивные карточки.
​

Признак                                             Ген       Генотип

Пропигмент синтезируется            C,c        CC, Cc

Пропигмент не синтезируется       c           cc

Фермент синтезируется                  P,p        pp

Фермент не синтезируется             p           p

P:  ♀ CcPp  ×  ♂ ccPp

G       CP, Cp       cP, cp

         cP, cp

F           ♂      cP      cp

    ♀

   CP         CcPP     CcPp

   Cp         CcPp     Ccpp

   cP          ccPP      ccPp

   cp          ccPp      ccpp

Тут должна быть решетка Пеннета, но я постарался расписать схематично.

В итоге получаем 8 зигот 3 (37,5%) из которых будет пурпурного цвета, а 5 (62,5%) белого.

Признак                                             Ген       Генотип

Пропигмент синтезируется            C,c        CC, Cc

Пропигмент не синтезируется       c           cc

Фермент синтезируется                  P,p        pp

Фермент не синтезируется             p           p

P:  ♀ CcPp  ×  ♂ CCPp

G       CP, Cp       CP, Cp

         cP, cp

F           ♂      CP      Cp

    ♀

   CP         CCPP     CCPp

   Cp         CCPp     CCpp

   cP          CcPP      CcPp

   cp          CcPp      Ccpp

Тут должна быть решетка Пеннета, но я постарался расписать схематично.

В итоге получаем 8 зигот 6 (75%) из которых будет пурпурного цвета, а 2 (25%) белого.