Контрольная работа по биологии для 6 класса по разделу: "Классификация растений"
1. Систематика – это наука, изучающая
A. Происхождение растительного мира
Б. Строение живых организмов
B. При особей к окружающей среде
Г. Общие признаки родственных групп растений и групп животных
2. Назовите систематические группы растений, заполнив пропущенные строчки:
Царство
...
...
...
...
Вид
3. Предложено два названия растения: а) горчица и б) горчица сарептская. Зачем растениям дают двойное (бинарное) название?
4. В лабораторию принесли: паслен, картофель, горох, сою, клевер. Найдите среди них родственные растения. Назовите семейства, к которым они относятся.
5. Какое из перечисленных растений не относится к семейству сложноцветных?
А) одуванчик Б) клевер В) астра Г) ромашка
6. Какому семейству принадлежит схема строения цветка?
А. крестоцветные Б. сложноцветные В. злаковые Г. лилейные
7. Овёс, пшеница, рожь, рис. К какому семейству относятся перечисленные растения?
А. злаковые Б. лилейные В. крестоцветные Г. паслёновые
8. У растений, какого семейства плод- семянка?
А. бобовые Б. крестоцветные В. сложноцветные Г. злаковые
9. Из перечня признаков выпишите те из них, по которым растения относят к семейству Крестоцветных:
А. Плод костянка
Б. Ч5Л5ТЧП1
В. Ч4Л4Т4+2П1
Г. Плод стручок
Д. Соцветие корзинка
Е. Соцветие кисть
10. Из перечня названий растений выберите культурные растения и напишите, к каким семействам они относятся.
A. Капуста белокочанная
Б. Картофель
B. Томат
Г. Редис
Д. Горох
Е. Фасоль
Ж. Пастушья сумка
З. Одуванчик
I. Семейство Мотыльковых
II. Семейство Крестоцветных
III. Семейство Пасленовых
11. Из перечня признаков выпишите те, которые характерны для растений семейства Бобовых:
А. Плод стручок
Б. Плод боб
В. Ч4Л4Т4+2П1
Г. Сетчатое жилкование
Д. Ч4Л1+2+(2)Т9+(1)П1
12. Из предложенного перечня растений выпишите: I – культурные и II – дикорастущие растения семейства злаков.
A. Пшеница
Б. Кукуруза
B. Тимофеевка
Г. Лисохвост
Д. Тысячелистник
Е. Клевер
Ж. Пырей
З. Пастушья сумка
13. По каким общим признакам растения семейства Розоцветных и растения семейства Пасленовых объединяют в один класс?
Назовите этот класс растений и перечислите признаки класса:
1. Тип корневой системы
2. Жилкование листьев
3. Количество семядолей у зародыша
14. Из перечисленных растений выпишите представителей семейства Лилейных.
A. Лук репчатый
Б. Лилия тигровая
B. Горох посевной
Г. Рожь
Д. Пырей
Е. Тюльпан
15. Докажите, что кочан капусты – гигантская почка. Назовите плод капусты, характерный для представителя семейства..., к которому она относится.
16. растение картофель Укажите части этого растения, ядовитые для человека.
17. Яблоню размножают вегетативно:
А. Прививкой
Б. Коренным черенком
В. Отводками
Г. Семенами
18. После отмирания обогащают почву азотом растения:
А. Клевер
Б. Горох
В. Рожь
Г. Паслен
19. Трубчатые цветки встречаются у растений семейства:
А. Мотыльковых
Б. Сложноцветных
В. Крестоцветных
Г. Розоцветных
20. Соломина имеется у растений семейства:
А. Злаков
Б. Лилейных
В. Бобовых
Г. Сложноцветных
21. 1. Выберите признаки характерные для растений класса двудольных:А) Одна семядоля в семени; Б) две семядоли в семени; В) стержневая корневая система; Г) мочковатая корневая система; Д) стебель пустой внутри или заполненный основной тканью; Е) параллельное жилкование листьев; Ж) сетчатое жилкование листьев.
Г. Сложноцветных
22. Вставьте пропущенные слова.
Яровую пшеницу высевают..., озимую – ...
23. Выберите верное утверждение.(номер)
1. В систематике растений виды объединяются в роды, роды – в семейства, а семейства объединяются в классы.
2. Основной единицей систематики является подвид.
3. Сорт – это группа растений одного вида, созданная человеком, с определенными признаками и свойствами.
4. Все покрытосеменные растения объединены в один отдел.
5. К семейству Крестоцветных, или капустных, относятся дикая редька, пастушья сумка, левкой, турнепс.
6. К семейству Розоцветных относятся слива, малина, клубника, земляника, гравилат, таволга.
7. К семейству Пасленовых относятся дурман, картофель, белена, петуния, томат, баклажан.
8. К семейству Мотыльковых относятся горох, люцерна, душистый горошек, люпин, клевер, соя.
9. К семейству Сложноцветных относятся астра, василек, девясил, одуванчик, подсолнечник, шиповник, бодяк.
10. Семейство Лилейных относится к классу однодольных.
11. Стебель-соломина имеет полые междоузлия, и узлы, заполненные тканями, и характерен для семейства Мятликовых.решите надо
У всех плоских червей тело вытянуто и уплощено в спинно-брюшном направлении. Отчетливо выделены передний и задний концы. Многие свободноживущие черви на переднем конце имеют щупальцевидные выросты, несущие органы чувств. Ленточные червu и сосальщuкu - паразиты, они имеют различные при для прикрепления к телу хозяина: присоски или крючья. Размеры плоских червей колеблются от 0,5 мм до 50 - 70 см (у свободноживущих форм) и даже 30 м (у паразитов). Тело представляет собой кожно-мускульный мешок, покрытый эпителием, под которым находится мышечный слой; полости тела нет, промежутки между органами заполнены рыхлой соединительной тканью - паренхимой.
Нервная система представлена нервными узлами, расположенными на переднем конце тела, - мозговыми ганглиями и отходящими от них нервными стволами, соединенными перемычками.
Органы чувств, как правило, представлены отдельными кожными ресничками - отростками чувствительных нервных клеток. Некоторые свободноживущие представители типа в процессе при к условиям существования, требующим большого разнообразия движений, приобрели примитивные органы зрения - светочувствительные пигментные глазки и органы равновесия.
Пищеварительная система есть не у всех ведущих паразитический образ жизни плоских червей. У свободноживущих ресничных и паразитических сосальщиков пищеварительная трубка представлена мускулистой глоткой, открывающейся наружу ротовым отверстием, часто в центре брюшной стороны тела, и кишкой. Она выстлана железистым эпителием, разветвлена и замкнута. Заднепроходного отверстия нет, непереваренные остатки пищи удаляются через рот.
Выделительная система представлена системой разветвленных канальцев, заканчивающихся в паренхиме звездчатыми клетками с пучком ресничек. Канальцы сообщаются с внешней средой выделительными отверстиями.
Дыхательной и кровеносной систем нет; газообмен и транспорт веществ по организму осуществляются посредством диффузии.
Плоские черви - гермафродиты; половая система состоит из половых желез - семенников и яичников - и сложной системы протоков, служащих для выведения половых клеток.
они выполняюи ф-ии восприятия, обработки, передачи и хранения информации. Нервные клетки состоят из тела, отростков и нервных окончаний. Тела клеток могут быть различны по форме, а отростки разной длины; короткие-дендриты, длинные- аксоны. Скопоения тел нейронов в спинном и головном мозге образуют серое вещество. Отростки нейронов (нервные волокна) составляют белое вещество.
Аксоны пронизываюи организм и обеспечиваюи связь головного и спинного мозга с любым участком тела. Разветвления отростков нейронов имеют рецепторы-нервные окончания.
Нервные клетки в местах соединения друг ч другом образуют-синапсы.