Как вы, скорее всего, догадались, все растения на этих рисунках — злаки. Бамбук — тоже злак. Внимательно посмотрите на фотографию бамбука с плодами и опишите его с этой ученической классификации. Для этого отметьте нужные слова в списке под фотографией.

т. мальтусом 1798 году в работе "о принципах народонаселения" была предложена модель экспоненциальной зависимости роста численности (экспоненциальной кривой роста).

в данной модели предполагается неограниченное количество природных ресурсов, доступных особям популяции, и отсутствие каких-либо сдерживающих факторов для роста численности.

невозможна в природе, так как ёмкость экосистемы ограничена. и   существуют сдерживающие факторы, такие как: абиотические, недостаток пищи, внутрипопуляционная и межпопуляционная конкуренция, выедание хищниками, болезни и прочее.

ответ:Вам предлагаются тестовые задания в виде суждений, с каждым из которых следует либо согласиться, либо отклонить.

1.Водоросли – высшие растения. 2 После оплодотворения семязачатки превращаются в семена, а завязь в плод.

3.Гемолимфа насекомых выполняет те же функции, что и кровь позвоночных животных.

4.У всех представителей класса пресмыкающихся сердце трехкамерное

5 .Всем папоротникообразным для оплодотворения нужна вода

6Характерной особенностью всех млекопитающих является живорождение

7.При сильном похолодании некоторые птицы могут впадать в спячку.

8 У каждого млекопитающего 7 шейных позвонков.

9.Вакцина – культура ослабленных микробов

10 Все грибы – гетеротрофы