Изобразите в виде схемы отличия между разными стратегиями выживания
2. На примере одной экосистемы(лес, луг, болото) покажите поток энергии в виде схемы, (можно ставить стрелку с названиями организмов, кто кого поедает)
3.Каковы причины формирования негативных взаимоотношений
4. Приведите примеры симбиоза, каковы причины формирования этих отношений между организмами?
Головні функції квітки - участь у запиленні і заплідненні, утворенні та розвитку плода, іншими словами - розмноженні. Розміри, форми, відтінки забарвлення квіток надзвичайно різноманітні. Вони бувають дрібні й великі, яскраво забарвлені та зелені, ті, що сильно пахнуть, і без запаху, одиночні або зібрані разом в одне загальне суцвіття, але всі вони характеризуються наявністю певних структурних елементів.
Функції які зазвичай виконують квітки:
освіту тичинок з пилковими зернами плодолистків (маточок) з семяпочками;
запилення;
складні процеси запліднення;
формування насіння і плоду.
1. Активная часть(мышцы), Пассивная часть(кости), соединительно-тканные образования(связки,суставы, хрящи, фасции, сухожилия)
2. 1 шов - неподвижное соединение, 2 сустав- подвижное соединение, 3 полу подвижное соединение
Примеры: 1 череп головного мозга, коленных сустав, позвоночник человека
3. 1 надкостница 2. желтый костный мозг 3. костномозговая полость 4. губчатое вещество 5 суставный хрящь 6. метаэпифизарный хрящ.
не смогла нарисовать схематический рисунок извини :( попробуй картину найти этого костя
Извини не смогла сделать 4 и 5 задание)