Рассмотрим речную экосистему.Как известно ,экосистемы являются весьма устойчивыми,но вмешательство человека в естественные процессы приводит порой к катастрофическим результатам.Так ярким примером антропогенного воздействия является загрязнение рек сточными водами,что приводит к гибели продуцентов(водорослей) ,консументов(рыб и др.водных животных) и редуцентов .И как следсвтие возникает слложная экологическая ситуация.Но иногда человек пытается восстановить разрушенную им экосистему.Выпускает в водоем рыб ,проводит очистку дна.Чаще для себя самого ,запуская рыб промыслового значения .Но помимо антропогенного фактора важными являются и природные факторы.К негативным последствиям приводит высыхание рек.Еще можно привести кучу примеров воздействия на экосистему.
Рассмотрим речную экосистему.Как известно ,экосистемы являются весьма устойчивыми,но вмешательство человека в естественные процессы приводит порой к катастрофическим результатам.Так ярким примером антропогенного воздействия является загрязнение рек сточными водами,что приводит к гибели продуцентов(водорослей) ,консументов(рыб и др.водных животных) и редуцентов .И как следсвтие возникает слложная экологическая ситуация.Но иногда человек пытается восстановить разрушенную им экосистему.Выпускает в водоем рыб ,проводит очистку дна.Чаще для себя самого ,запуская рыб промыслового значения .Но помимо антропогенного фактора важными являются и природные факторы.К негативным последствиям приводит высыхание рек.Еще можно привести кучу примеров воздействия на экосистему.
А)естест.отбор Б)искусст.отбор
1.темп очень медленный так,как 1.происходит под действием и при участии
происходит самостоятельно в человека.Отбираются качества нужные
природе. человеку.
2).благоприятный-остаются те, 2).неблагоприятный-отбираются качества
качества, которые благоприятные нужные человеку,а не живым организмам
для живых организмов