Часть А. Выберите один правильный ответ:
1.Тело водоросли называется:
А) орган
Б) хламидомонада
В) органоид
Г) слоевище
2.В отличие от водорослей у большинства мхов имеются:
А) корни
Б) стебли и листья
В) цветки
Г) плоды с семенами
3.Размножение папоротников происходит с А) грибницы
Б) ризоидов
В) спор
Г) семян
4.Отмершие части древних папоротников, хвощей и плаунов образовали полезное ископаемое:
А) каменный уголь
Б) нефть
В) торф
Г) железную руду
5.У голосеменных растений, в отличие от папоротников, имеются:
А) корни
Б) плоды
В) цветки
Г) семена
6.Внутри плода располагаются семена у растений:
А) покрытосеменных
Б) папоротников
В) голосеменных
Г) мхов
7.Из перечисленных растений выберите однолетнее:
А) морковь
Б) тюльпан
В) сирень
Г) горох
Часть В. Выберите три правильных ответа:
1. Зелёными водорослями являются:
1. Порфира
2. Ламинария
3. Хламидомонада
4. Дрожжи
5. Хлорелла
6. Спирогира
2. Установите соответствие между растением и отделом, к которому растение относится (например: А-1).
РАСТЕНИЕ ОТДЕЛ
А. Сосна 1. Голосеменные
Б. Рис 2. Покрытосеменные
В. Томат
Г. Лиственница
Д. Подсолнечник
Е. Пихта
Часть С. ответьте на поставленные во Дайте понятие: высшие растения. Приведите 1-2 примера высших растений.
2.Опишите строение лишайника.
Каждый организм обладает некоторым запасом энергии, то есть можно говорить о том, что у каждого звена цепи есть своя потенциальная энергия. В процессе питания потенциальная энергия пищи переходит к её потребителю. При переносе потенциальной энергии от звена к звену до 80-90 % теряется в виде теплоты. Данный факт ограничивает длину цепи питания, которая в природе обычно не превышает 4-5 звеньев. Чем длиннее трофическая цепь, тем меньше продукция её последнего звена по отношению к продукции начального.
Трофический (энергетический) уровень — это совокупность организмов, которые, в зависимости от их питания и вида корма, составляют определённое звено пищевой цепи.