Биология 7 класс Рассмотрите строение волосков. У кроющих волосков верхушка заостренная, а у железистых имеется головка. Подумайте, каково предназначение кроющих и железистых волосков. Обратите внимание на особенности строения околоволосковых клеток. Они отличаются по форме и расположению от основных клеток эпидермиса. Их оболочки менее извилисты и они примыкают в виде радиального кольца к волосковой клетке.
развернутый ответ. Заранее

Ученый до дарвиновского периода биологии Карл Линней выдающийся ботаник, естествоиспытатель и натуралист совершил немаловажные открытия в области биологии. Своим главным трудом под названием «Система природы», изданным в 1735 году, Линней внёс существенный вклад в развитие биологии - он представил миру прогрессивную на то время систему органического мира. Заслуги Карла Линнея в следующем: Ученый был первым, кто установил реальность видов, их универсальность, а также выделил главный признак — это свободное скрещивание между особями одного вида. Линней ввел в систематику основные ее единицы: вид — род — семейство — отряд — класс. Он является создателем системы органического мира, согласно которой все растения были разделены на 24 класса — 23 класса цветочных и один класс споровых и голосеменных. Из классов цветочных Карл Линней выделил по числу тычинок 12 классов, 13-ый класс объединил растения, которые имеют больше 12 тычинок. А вот классы 14 — 23 характеризовались еще и строением андроцей. В животном мире он выделил 6 классов: насекомые, черви, гады, птицы рыбы и млекопитающие. Еще один вклад Линнея в развитие биологии — это введение бинарной, двойной номенклатуры вместо существовавшей ныне системы из многословных, громоздких названий. Она указывала на то, что организм принадлежит к отдельному роду и виду. Учёным было описано больше 10 тысяч видов растений и больше 4,5 тысяч видов животных. Как ученый-ботаник он смог усовершенствовать ботанический язык. Им было установлено около 1000 терминов. Он был первым, кто поместил в один отряд человека с обезьянами, основываясь на их морфологическом сходстве. Исходя из этих достижений, шведского натуралиста и ученого по праву назвали отцом систематики. Его научные труды вывели биологию из кризиса и накоплению новых, полезных знаний.

Значит, солнышко такое "хелоу", посылая свои лучи к растению, а растение парень подготовленный, у него есть пластиды-хлоропласты, которые преобразуют световую энергию в химическую. Свет после преобразование переходит более возбужденное состояние. Избыток выделяется в виде тепла, а часть переходит к ионам водорода, которая всегда "есть", в ходе диссоциации воды в растении. Образуются атомы водорода, которые соединяются с переносчиком.
А ионы OH отдав электрон другим молекулам взаимодействуют с друг с другом:
4OH=2H2O+O2
Так же происходит синтез АТФ, АДФ и фосфата без участия кислорода. Это всё световая фаза, в ходе которой образуется энергия для синтеза углеводов из CO2. И темновая фаза, при которой происходит синтез углеводов без участия света:
6CO2+24H=C6H12O6+6H2O.
И т.д.(моносахариды-дисахариды - полисахариды)