А. Выбери один, верный вариант ответа, впиши его индекс в матрицу ответов.
1. Только для животных характерен процесс:
А). образования на свету органических веществ из неорганических.
Б). восприятия раздражений из окружающей среды и преобразования их в нервные импульсы В). поступления веществ в организм , их преобразования , удаление продуктов жизнедеятельности
Г). поглощения кислорода и выделения углекислого газа в процессе дыхания
2. К паразитическим относятся:
А). эвглена зелёная и амёба обыкновенная Б). инфузория туфелька и радиолярии
В). дизентерийная амёба и малярийный плазмодий Г). солнечники и фораминиферы
3. Какая ткань обладает возбудимостью и проводимостью:
А). мышечная Б). нервная В). соединительная Г). эпителиальная
4. Актинии относятся к классу:
А). Гидроидные медузы Б). Коралловые полипы В). Сцифоидные медузы Г). Актинии
5. Мантию и раковину имеют:
А). кишечнополостные Б). ракообразные В). моллюски Г). членистоногие
6. Переносчиками возбудителя клещевого энцефалита являются клещи:
А). иксодовые Б). чесоточные В). паутинные Г). мучные
7. Наружный скелет членистоногих представлен:
А). кожно-мускульным мешком Б). хитиновой кутикулой В). известковой раковиной
Г). поперечно-полосатой мускулатурой
8. Пчёл и муравьёв относят к классу:
А). Двукрылые Б). Чешуекрылые В). Жёсткокрылые Г). Перепончатокрылые
9. Ланцетник является представителем типа:
А). Хордовые Б). Позвоночные В). Земноводные Г). Членистоногие
10. Признаком класса Земноводные является:
А). хитиновый покров Б). голая кожа В). перьевой покров Г). волосяной покров

1. Клетка - ткань - орган - система органов

3. Является основой для протекания различных химических реакций внутри клетки.

4. Играют важную роль в образовании мембранных потенциалов (в частности ионы минеральных солей).

5. Они составляют абсолютно все в живом организме.

6. Крахмал, целлюлоза, глюкоза - растения, гликоген - грибы, животные, хитин - грибы, членистоногие. Запасание.

7. Защита от излишней потери тепла. Восприятие сигналов на мембранах животных клеток.

8. Углеводы (ДНК). Располагаются в ядре.

9. Азот, кислород, углерод, водород.

11. Общность строения, наличие однотипных химических элементов в основе строения, состоят из белков ( абсолютно все живые организмы), питаются, растут, размножаются.

Бактерии распространены повсеместно: в воздухе, в воде, в почве, в живых организмах. Бактерии были обнаружены даже на дне океана на глубине нескольких километров, в термальных источниках, температура воды которых достигает 90 градусов, в нефтеносных пластах, то есть они существовать в таких условиях, где другие живые организмы не встречаются вообще. Благодаря жизнедеятельности почвенных бактерий совместно с другими организмами – растениями, грибами – обеспечивается плодородие почвы. В 1 грамме чернозема содержится около 10 миллиардов бактерий. Они разлагают органические вещества, оставшиеся от мертвых животных и растений, которые поступают в грунт. Благодаря этому, образуются неорганические вещества, которые позднее могут употреблять другие организмы, в том числе растения, а также выделяется углекислый газ, необходимый растениям для фотосинтеза. Большое количество перегноя образуется бактериями при удобрении почвы навозом, при культивировании многолетних и однолетних травянистых растений, у которых отмирают многочисленные корни. При наличии кислорода в почве бактерии за короткий период времени подвергают превращению перегноя в минеральные вещества для питания растений, в том числе культурных. С целью обеспечить лучшие условия для жизнедеятельности полезных почвенных бактерий в сельском хозяйстве проводят обработку и удобрение почвы. Благодаря рыхлению верхнего слоя почвы, сохраняется влага, и происходит обогащение почвы воздухом, что необходимо как для жизни культурных растений, так и для почвенных бактерий. Также и внесение навоза питает не только культурные растения, но и бактерии. Цианобактерии и некоторые бактерии почвы усваивать азот воздуха и преобразовывать его в доступную для употребления растениями форму. Клубеньковые бактерии являются одной из таких групп бактерий. Они поселяются на корнях бобовых и некоторых других растений (облепихи, шелковицы). Клубеньковые бактерии усваивать азот из воздуха и продуцировать органические азотсодержащие вещества, обогащая ими почву. Усваивая органические вещества, бактерии обеспечивают очищение водоемов. Но также они могут провоцировать обратный процесс – «цветение воды». Цианобактерии, зеленые и пурпурные серные бактерии вместе с растениями формируют запасы органических веществ в природе, образуя их из неорганических соединений. А цианобактерии еще и выделяют в атмосферу свободный кислород, которым дышат все живые существа. Образование залежей природного газа и нефти также происходило с участием определенных видов бактерий. Жизнь на Земле невозможна без жизнедеятельности бактерий, так как они участвуют в круговороте веществ в природе, осуществляя химические превращения, не доступные ни животным, ни растениям.