8.Целостная система органов к самостоятельному существованию – это: А) клетка; Б) органоид; В) организм. ​

                                        Гриб  - учитель.

- Добрый день , ученики.
- Здравствуйте , учитель.
- Сегодня мы будем проходить сходства и различия между нами , то есть грибами и животными с растениями.
Какие вы знаете сходства?...А ну- ка нам ответит...хм...подберезовик!
- Я? Э..я..знаю сходства только...
-Ну , ладно , говори.
-  Эм...я не уверен , но мне кажется , что мы , как и растения имеем  неограниченный рост , ещехм...еще...у нас тоже есть клеточная стенка!
- Молодец! А сходства с животными кто нам скажет?
-Я могу! - воскрикнул подосиновик.
- Давай , мы тебя слушаем.
- Ну...мы так же , как и многие животные гетеротрофы , хищники...и...
- Все , достаточно! Дальше кто продолжит? Лисички?
- Хорошо,мы тоже питаемся с живых организмов, а еще у нас , как и у растений есть плодовое тело  - это шляпка на ножке , и в нем образуются споры...

P.S.Я написала отрывок , можешь продолжить , если захочешь)))

Ахаххах) як нє і ти тут,тікі я по фізиці)) ю.г. ахахха)) піпєц) температура  качкодзьоба , також як і у  плазунів   дуже низька. відрізняються від   плазунів   ти що є    тільки один мищелок. качкодзьоб   добре пристосований до перебування у воді.куди віднести качкодзьоба – до ссавців, птахів чи плазунів   згідно з того що  у качкодзьоба все-таки є молочні залози і самиця вигодовує дитинчат молоком і те, що качкодзьоб відкладає яйця, качкодзьоб є савцем.хай іванка) від юлькі))