6 класс. Биология. Важнейшие сельскохозяйственные растения видео.
2. К сельскохозяйственным культурам относятся:
1. Зерновые
2. Зернобобовые
3. Кормовые
4. Масличные
5. Технические
6. Овощные
7. Плодовые
8. Ягодные растения
3.Выбрать 1 категорию растений, написать сообщение по плану.
4.План:
А. Предки растений.
Б. Примеры растений, которые рас в нашей стране.
В. Значение перечисленных примеров-растений.
5.Критерии:
А. Содержание соответствует выбранной теме.
Б. Тема раскрыта в полном объеме, т.е. соответствует плану.
В. Работа выполнена самостоятельно.
Г. Сделан вывод по выбранной теме.

Вопрос 3, Какие черты неандертальцев сви­детельствуют об их более высокой организации по сравнению с питекантропами?
По сравнению с предшествующими им питекантропами неандертальцы более эволюционно «продвинуты» : у них боль­ший объем (до 1700 см3) и большая раз­витость мозга, массивнее скелет и лучше развита мускулатура кисти руки, позво­ляющая осуществлять надежный зажим. Мозг у них стал асимметричным, как у современного человека. Кроме этого, у них был более развит подбородочный выступ, что свидетельствует о развитии речи. У неандертальцев появились первые захоронения. Они хоронили своих близ­ких и украшали могилы.
Вопрос 4, Как совершенствовалось изготовле­ние и использование орудий на разных стадиях исторического развития человека?
На начальных этапах исторического развития человека предшественники лю­дей (австралопитеки) использовали есте­ственные объекты неживой природы. Представители древнейших людей (пите­кантроп, синантроп) уже изготавливали орудия из камня и кости. Древние люди (неандертальцы) делали более совершен­ные кремневые орудия, в том числе остро­конечные иглы из каменных пластинок, что позволяло им успешно охотиться на мамонтов. Первые представители совре­менных людей (кроманьонцы) создавали не только орудия для охоты и домашнего хозяйства (в их пещерах были найдены стрелы, гарпуны, иглы) , но и для изготов­ления произведений искусства.
Вопрос 5. Какое значение для общества имел переход от присваивающего хозяйства к произво­дящему?
Переход от присваивающего хозяйства к производящему привел к развитию зем­ледельческого общества. Решающее зна­чение для перехода к земледелию и ско­товодству имело осознание и опытное подтверждение того, что направленное воздействие на природу может дать ожи­даемый результат, что, например, уро­жайность растений зависит от качества почвы и полива.
Через тысячелетия это развитие произ­водящего хозяйства привело к индустри­альному обществу.

Простейшие, иначе говоря бактерии - это вторая по древности из всех существующих на планете групп организмов, которая по некоторым догадкам могут быть предками абсолютно всех существующих нынче животных форм. К простейшим относятся разнообразные жгутиковые, корненожки, радиолярии, споровики, споровики и инфузории. Основной запоминающейся их характеристикой является то, что их совершенно невозможно рассмотреть невооружённым глазом, однако они довольно хорошо видны в световой микроскоп.

Абсолютно для всех представителей группы бактерии характерно наличие чётко оформленного ядра, которое к митотическому делению. Для некоторых представителей простейших характерно наличие микронуклеуса, благодаря которому они участвуют в половом процессе (не путать с половым размножением) в ходе которого происходит частичный обмен генетической информацией между двумя представителями одного вида микроорганизмов. Примером может быть инфузория туфелька.

По типу питания абсолютно все простейшие - это гетеротрофы, которые питаются более мелкими микроорганизмами, а также разнообразными частицами питательных веществ, которые они находят благодаря расположенным в их клеточной оболочке хеморецепторам. Для того, чтобы обеспечивать себе процесс передвижения в поисках пищи, данные микроорганизмы имеют специальные органы движения - жгутики, псевдоподии, ворсинки и т.д.