2. Паразитичний б життя характерний для таких грибів ( відповідей більше як одна) *
мукора;
іржастих- грибів;
трутовика;
сажкових грибів;
пеніцилу.
3. Гриби-паразити: *
оселяються лише на субстратах з високим вмістом органіки;
можуть уражати організм рослин. тварин, людини;
утворюють плодові тіла, які складаються з шапинки та ніжки;
серед них є їстівні, умовно- їстівні, отруйні;
деякі виробляють антибіотики.
4. Плодові тіла трутовиків розвиваються: *
на поверхні грунту;
на стовбурах дерев;
на бульбах картоплі;
на харчових продуктах.
5. Борошнисторосяні гриби: *
на листках картоплі утворюють темні, а на бульбах - сірі плями;
утворюють у колосках уражених рослин темні ріжкоподібні утвори зі спорангіями;
утворюють на різних частинах ролсин грибницю, яка нагадує борошно, згодом вона темніє;
уражають зазвичай огірки, троянди;
утворюють дрібні темні спори, від чого ці частини рослин набувають вигляду обгорілих.
6. Для сажки характерно: *
на листках картоплі утворює темні, а на бульбах - сірі плями;
вражає рослини помідор та огірків;
утворення білуватої грибниці, яка схожа на борошно;
утворення дрібних темних спор, через які ці рослини набувають вигляду обгорілих.
7. Наука, що вивчає лишайники називається: *
ліхенологія
мікологія
бріологія
альгологія
8. Лишайники - індикатори: *
чистота повітря
чистоти води
забруднення грунту
забруднення гірських порід
9. Автотрофним компонентом лишайника можуть бути: *
бурі і зелені водорості
тільки зелені водорості
зелені водорості і ціанобактерії
тільки ціанобактерії
10.На нашій планеті лишайники поширені: *
тільки в тропічних районах
тільки в пустелях
в помірних та холодних областях
скрізь
11. Які відносини у гриба і водорості, що утворюють лишайник? *
кожен живе як самостійний організм
водорість паразитує на грибі
гриб паразитує на водорості
гриб і водорість живуть в симбіозі
12. За малюнком визначіть належність лишайника "ксанторії настінної" (лат. Xanthoria parietina) до певної групи: *

листуваті
накипні
кущисті
13. Зазначте, де розташовані клітини водоростей у складі лишайнику: *

у верхньому коровому шарі
у нижньому коровому шарі
у серцевині
під нижнім коровим шаром
1)Орган полового размножения - цветок
2)Семена находятся внутри плода - защищены
3)Двойное оплодотворение у большинства
4)Корни и побеги образуют видоизменения.
2 вопрос:
Цветок представляет собой видоизменённый, укороченный и ограниченный в росте спороносный побег, при для образования спор и гамет, а также для проведения полового процесса, завершающегося образованием плода с семенами.
Цветок состоит из стеблевой части (цветоножка и цветоложе), листовой части (чашелистики, лепестки) и генеративной части (тычинки, пестик или пестики).
3 вопрос:
Собственно цветок - это пестики и тычинки. Это половые органы, в них формируются гаметы, Они должны встретиться для оплодотворения и образования зиготы - будущего растения. У цветковых всегда есть околоцветник. Чашечка и венчик нужны для привлечения опылителей, завязь пестика, иногда и цветоложе, цветоножка, формируют плод. Он защищает семя, привлекает распространителей семян, образует разные парашютики, крылатки, крючки. Для распространения семян.
4 вопрос:
Отдел Покрытосеменные делят на два класса: Двудольные и Однодольные. Представители этих классов различаются прежде всего строением семени: зародыш семени двудольных имеет две семядоли, однодольных.
5 вопрос:
наличие цветка или если растение хотя бы один раз в своей жизни цвело.
6 вопрос:
1) одна семядоля в семени
2) мочковатая корневая система
3) отсутсвие камбия,
4) число частей цветка кратно 3-4-м
5) жилкование параллельное, либо дуговое.
2) количество энергии каждого электрона вращающегося вокруг ядра бывает различным . Чем ближе электрон к ядру тем меньше его энергетический запас Чем дальше электрон от ядра тем больше его энергия В зависимости от количество энергии электроны могут размещаться вокруг ядра образуя электронные слои или энергетические уровни
3) в электронных слоях элементов с порядковыми номерами 1 10 электроны распределяются в следующем виде : символ элемента :заряд ядра :число электронов
остальные сама не смогла сделать
Объяснение: