16. Мітохондрії називають енергетичними станціями клітин, тому що вони А. синтезують білки Б. синтезують вуглеводи
В. синтезують АТФ Г. розщеплюють АТФ
17. Укажіть, скільки мембран оточує лізосому
А. одну Б.дві В.три Г.мембрани відсутні
18. Парний набір, у якому кожна хромосома має парну хромосому подібну за будовою та розмірами, називають
А.гаплоїдним Б. диплоїдним В.триплоїдним Г.поліплоїдним
19. У мітозі, порівняно з мейозом , відсутнє
А. спіралізація хромосом
Б. утворення диплоїдних клітин
В. розходження хромосом до полюсів клітини Г. кон’югація і кросинговер
20. Захворювання рослин, яке має вірусну природу, називається А. ящур Б. мозаїчність В. папілома Г. сказ
ІІ. Установіть відповідність інформації , позначеної цифрами та буквами, й утворіть логічні пари
21. Приведіть у відповідність фото синтезуючі пігменти з організмами, у яких вони наявні
1. Хлорофіли
2. Бактеріофіли
3. Каротиноїди
4. Фікобіліни
А. основні пігменти всіх фототрофів, крім бактерій Б. допоміжні пігменти рослин і ціанобактерій
В. пігменти пурпурних і зелених сіркобактерій
Г. пігменти ціанобактерій та багрянок
22. Приведіть у відповідність органели та особливості їх будови
1. Клітинний центр
2. Рибосоми
3. Органели руху
4. Хромосоми
А. складаються з великої та малої субодиниць Б. є виростами цитоплазми
В. дві центріолі в ділянці цитоплазми Г.ядерні структури з ДНК та білків
ІІІ. Розташуйте події, явища процеси в логічній послідовності
23. Розташуйте класи хордових тварин у порядку їх еволюційного розвитку, від примітивних до найбільш високоорганізованих
А. ссавці Б. птахи В. плазуни Г. амфібії
Літні втечі хвоща (хлорофіллоносні) польового, зелені пагони членисті, складаються з 2-20 члеників, гіллясті. Листя у хвощів недорозвинені, вони модифікуються в трубчасті піхви. Відмітна ознака-то, що листя розташовуються мутовками (зібрані в розетки) по 8-16 штук. При відриванні стебла або листя відчувається жорсткість на дотик, що обумовлено накопиченням великої кількості кремнієвої кислоти.
2. Кровеносная система, как и у ракообразных, незакрытая.
3. Пищеварительная система заполняет большую часть брюшка. Еда поступает в кишечник, а непереваренные остатки выводятся через анальное отверстие.
4. Надглоточный нервный узел и брюшная нервная цепочка, сливаясь, образуют один ганглий. У пауков сложные инстинкты (плетение паутины, брачное поведение).
5. Самка может принять самца за добычу, по этому, некоторые самцы, приближаясь, раскачивают паутинку в определенном "успокаивающем" ритме. Другие приносят "брачный подарок" - добычу. Пока самка всасывает её, происходит спаривание. Самка каракурта после спаривания съедает самца. Оплодотворение яйца пауки отлаживают в кокон, из которого потом выходят молодые пауки. Они выпускают паутинку-парус, ветер подхватывает ее и вместе с пауком относит на большое расстояние.