1.Завершите предложения. В водной среде дыхание осуществляется __, а в наземной __. У насекомых дыхательная система представлена __. Кожное дыхание развито у __. Одноклеточные организмы, кишечнополостные, некоторые черви дышат __. При дыхании в организм поступает __, а выделяется __. Кислород необходим для __. 2. ответьте на вопросы: а) Если головастика вытащить из воды, он погибнет. Лягушка же неплохо чувствует себя и в воде, и на суше. Чем это можно объяснить? b) Почему после дождя дождевые черви выползают на поверхность почвы?

3. Кожное дыхание есть и у человека. А у лягушки оно развито лучше. Почему?

сделать все эти задания!

1. сходства: 
1) растут 
2) размножаються 
3) едят 

различия: 
1) размножаються делением (в плане побег отрубил, посадил и он сам по себе растет) 
2) "сухопутные" растения (есть же еще и водоросли, они типа морские) ВСЕГДА в земле и на поверхности одновременно, а страус НЕ ВСЕГДА головой в земле. =) 
3) растения могут быть гермофрадитами. 
4) растениям в оплодотворение другие живые организмы (насекомые), а животным нет. 
5) растение выделяют кислород.4. Животные стали расселяться по планете всвязи с климатом. (где им было удобнее себя ощущать, туда и пошли). тоже в связи с климатом. Белый цвет не пропускает свет и поэтому белому медведю легке при в этой среде. бурый-скорее из-за маскировки.

3.У животных живущих в воде -есть, жабры(позволяющие им дышать под водой); плавники(позволяющие быстро передвигаться в воде); обтекаемое тело. В воздухе-есть крылья, обтекаемое тело. На земле-крепкие ноги, умение при к климату.5. Сайгаки, зубры, наша латвийская болотная черепаха, Амурский тигр (уссурийский тигр). Потому что их убивали

Теперь необходимо ввести понятия, очень важные в генетике: фенотип и генотип. Под фенотипом мы понимаем внешний вид организма, причем термин внешний вид употребляется в самом широком смысле.
Так, фенотип бактерии – это не только ее форма и размер, но также бактерии вызывать заболевание, устойчивость или чувствительность к лекарствам, скорость размножения, необходимые ей питательные вещества и т. д. Фенотип человека включает тысячи физических и психических признаков: рост, частота пульса, мировоззрение, умственное развитие (если говорить только о некоторых из них, взятых наугад).
Ресус подобная система
Под генотипом мы понимаем весь набор генов данного организма, включая и расположение генов в хромосомах. Исчерпывающее описание фенотипа организма может потребовать практически слишком много времени и усилий, но теоретически это осуществить можно. Подробно описать генотип даже простейшего организма невозможно потому, что каждый генотип содержит множество генов, само существование которых нам не известно.
Если бы ген не был представлен различными аллеломорфами, мы не знали и не могли бы знать, что он существует. Мы знаем, например, что у крупного рогатого скота есть гены, от которых зависит, вырастут ли у данной особи рога или нет; при скрещивании рогатой и комолой пород оказывается, что эти противоположные признаки расщепляются в потомстве.
Можно предположить также, что крупный рогатый скот обладает генами,В�В� которыеВ�В� определяют, будет Ли у потомства сердце; но поскольку мы не можем скрестить двух животных, у одного из которых отсутствовало бы сердце, существование таких генов остается всего лишь догадкой. Наличие у хламидомонады генов, управляющих образованием жгутиков, смогли обнаружить только после того, как были найдены особи без жгутиков для опытов по скрещиванию. Даже у таких генетически наиболее изученных организмов, как дрозофила или кукуруза, известна лишь небольшая часть всех генов.
Родословная семьи
На практике мы никогда не имеем дела с фенотипом или генотипом как с чем-то целым. В простейших случаях ограничиваемся лишь фенотипическим эффектом отдельных генов, например влиянием пары аллело-морфных