1. тест. 1. при растений к уменьшению испарения воды служит а) увеличение числа устьиц на листьях б) расположение устьиц на нижней стороне листа в) мозаичное расположение листьев г) ярусное расположение растений в сообществе 2. транспорт воды и минеральных веществ из корня в стебель
происходит в процессе а) дыхания б) отложения органических веществ в запас в) образования органических веществ г) корневого давления и испарения воды листьями 3. органические вещества из листьев во все органы пере¬двигаются по а) клеткам сердцевины б) древесины в) клеткам коры г) ситовидным трубкам
4. какова роль испарения в жизни растения? а передвижению органических веществ б) защищает растение от перегрева в) улучшает почвенное питание г) ускоряет процесс дыхания 5. чтобы доказать, что растения дышат, надо определить, а) какие газы растения поглощают и выделяют в тем¬ноте б)
какие вещества образуются в растениях на свету в) какие вещества передвигаются по г) сколько воды поглощает растение за сутки 6. фотосинтез у растений осуществляется в: а) лейкопластах б) хлоропластах в) вакуолях г) цитоплазме 7. сколько спермиев участвуют в оплодотворении у цветковых растений:
а) один б) два в) три г) много 8. какие удобрения усиливают рост зеленой массы растений: а) органические б) азотные в) калийные г) фосфорные 9. оплодотворение у растений происходит в: а) чашечке б) пыльнике в) рыльце г) завязи 10. какова роль хлорофилла в жизни растений? а) защищает
организм от вредного воздействия солнечных лучей б) служит источником энергии, необходимой для жизнедеятельности растения. в) используется растением как питательное вещество. г) поглощает солнечную энергию, которая используется в процессе фотосинтеза. 11. половое размножение растений осуществляется
а) спорами б) почками в) семенами г) луковицами 2. выпишите буквы, обозначающие элементы верного ответа на вопрос: что происходит при фотосинтезе? (3 ответа из шести) a) поглощается кислород б) выделяется углекислый газ b) поглощается углекислый газ г) выделяется кислород д) органические
вещества образуются е) органические вещества расходуются 3. установите соответствие между функцией растения и органом, который ее выполняет. органы функции а) лист б) корень 1) обеспечивает процесс фотосинтеза 2) выделяет кислород 3) снабжает растение водой и минеральными веществами 4) укрепляет
растение в почве 5) осуществляет испарение воды 4. прочтите текст. укажите номера предложений, в которых допущены ошибки, и объясните их. 1. дышат растения только днем, на свету. 2. в то же самое время ходит и фотосинтез. 3. углекислого газа при фотосинтезе растения поглощают гораздо больше, чем
выделяют при дыхании. 4. во время фотосинтеза растения используют энергию органических веществ, накопленных ими. 5. во время дыхания они используют энергию света. 6. так же как и животные, растения погибают при прекращении дыхания. 5. прочитайте текст «признаки царства растений» и найдите в нем
предложения, в которых содержатся ошибки. запишите сначала номера этих предложений, а затем правильно сформулируйте их. 1. к зеленым растениям относятся многоклеточные автотрофные организмы. 2. все растения имеют органы — корень, стебель, листья, цветы создавать органические
вещества из кислорода и воды называется фотосинтезом. 4. источником энергии для фотосинтеза является солнечный свет. 6. почему вспашка почвы улучшает условия жизни культурных растений?
На примере человека:
Период эмбрионального развития организма происходит в теле матери (внутриутробно) и оканчивается рождением.
На первом этапе эмбрионального развития, в течение третьей недели после зачатия, у зародыша формируется мозг (головной и спинной). При этом длина его тела составляет всего 2 мм.
На втором этапе, примерно 12 недель, у человеческого зародыша (детеныша), посредством УЗИ можно рассмотреть ручки и ножки, голова большая, вытянутая. Сердцебиение четкое.
На третьем этапе эмбрионального развития, примерно 24 недели, посредством УЗИ можно даже увидеть, как ребеночек улыбается, можно определить его пол, легко выявить все патологии и т.д. Сердечко прослушивается через живот специальной трубкой.
На последнем четвертом этапе -36 неделе, подросший, полностью сформировавшийся малыш готовится к своему рождению.
Растения-хищники это насекомоядные растения , которые при к ловле и перевариванию небольших животных, в основном насекомых. Таким образом, они дополняют своё нормальное автотрофное питание (фотосинтез) одной из форм гетеротрофного питания.
Насекомоядные — преимущественно многолетние травянистые растения, встречающиеся во всех частях света.
Все насекомоядные растения можно условно разделить на две группы по механизму ловли
1 активно ловящие — с активно движущимися органами для ловли насекомых (росянка, мухоловка);
2 пассивно ловящие; ( пузырчатка , жирянка )
Типы ловушек
Растения используют пять основных типов ловушек для ловли добычи:
1 ловчие листья в форме кувшинов;
2 листья, которые смыкаются в виде капканов;
3 липкие ловушки;
4 засасывающие ловушки;
5 ловушка типа крабовой клешни.