1. Составьте пищевую цепь из следующих организмов: лягушки, растения, ужи, ястребы, кузнечики. 2. Укажите общее количество трофических уровней и назовите каждый трофический уровень цепи отдельно.
3. Зная правило перехода энергии с одного трофического уровня на другой и предполагая, что организмы каждого трофического уровня
питаются только организмами предыдущего уровня, постройте пирамиду годовой биологической продуктивности (пирамиду биомасс),
учитывая, что общая продуктивность пищевой цепи составляет 40 тонн в год. (Масса одной лягушки – 10г, одного взрослого травянистого
растения – 5г, одного ужа – 100г, одного ястреба – 1,8 кг, а одного кузнечика – 1 г.)
4. На основании составленной пирамиды биомасс и зная правило перехода энергии с одного трофического уровня на другой, постройте
пирамиду чисел составленной пищевой цепи, учитывая вес каждого организма.
(1) Корневой чехлик - на верхушке растущего корня
Покровная ткань - постоянно слущивающиеся, плотно расположенные клетки
Обеспечивает защиту кончика корня
(2) Зона деления -
под корневым чехликом
Мелкие, активно делящиеся клетки верхушечной образовательной ткани
Обеспечивает рост корня в длину за счет непрерывного деления клеток
(3) Зона роста
(растяжения) - между зоной деления и всасывания
Состоит из быстрорастущих, одинаковых клеток
Клетки впоследствии специализируются, образуя различные ткани
(4) Зона всасывания - перемещается по мере роста корня. Сразу после зоны роста
Характеризуется наличием корневых волосков, образованных клетками покровной ткани
Корневые волоски поглощают воду и минеральные соли. Клетки продолжают специализироваться
(5) Зона проведения - находится сразу за зоной всасывания
Содержит сосуды (мертвые клетки в виде трубочек) и ситовидные трубки (живые клетки, имеющие отверстия в разделяющих их стенках)
Осуществляется транспорт веществ: по сосудам - вода и минеральные вещества вверх (к стеблю и листьям); по ситовидным клеткам -растворенные органические вещества вниз (к корню)
Объяснение:
Відповідь:
Растения, как и все живые организмы, обладают таким важнейшим свойством, как обмен веществ. К сожалению, еще широко распространен взгляд на растения как на поглотителей элементов минерального питания, в которые «что попало, то пропало». На самом деле растения активно и пассивно выделяют большое количество минеральных и органических веществ, в частности: листья выделяют кислород, углекислый газ, транспирационную воду, летучие метаболиты (например, эфирные масла), ряд минеральных веществ; дождевые, воды, стекающие по листьям и стволам, вымывают из листьев значительное количество органических и минеральных веществ; корни растений выделяют значительное количество продуктов фотосинтеза, которые используются микрофлорой ризосферы и симбиотическими организмами (микоризные грибы, азотфиксирующие бактерии и актиномицеты); корневые выделения содержат сахара, органические кислоты и ряд минеральных соединений; перед отмиранием отдельных органов растений (например, листьев перед листопадом) из них происходит реутилизация («откачка») необходимых) растению веществ (чаще всего соединений азота и фосфора) и накопление в отмирающих органах многих веществ; некоторые растения засоленных почв (тамариски, кермеки выделять избыток солей в виде солевого раствора через особые «железки» на листьях ; как защитную реакцию растений можно рассматривать выделение смол, млечного сока и других веществ в ответ на травмирование их организмов;
Пояснення: