1.Два учні обговорювали склад плазми крові людини. Перший стверджував, що 90% її вмісту складає вода. Другий зазначив, вона містить 0,9% солі . Хто з них має рацію: *
-Лише другий
-Обидва
-Лише перший
-Жоден

2.Два учні обговорювали лейкоцити крові. Перший стверджував, що лейкоцити – безядерні клітини Другий зазначив, вона загиблі лейкоцити утворюють гній . Хто з них має рацію: *

-лише перший
-лише другий
-обидва
-жоден
3.Зменшення кількості лейкоцитів у крові називається:

-Недокрів'я
-Лейкопенія
-Анемія
-Лейкоцитоз
4.Депо крові - місце, де:

утворюються клітини крові
руйнуються клітини крові
утворюється оксигемоглобін
утримується певний об'єм крові
Анемія - результат:

-зменшення кількоті -еритроцитів
-зменшення кількості -лейкоцитів
зменшення кількості тромбоцитів
5.збільшення кількості еритроцитів
Артеріальною називається кров, що:

-тече по артеріях
-тече по венах
-збагачена киснем
-містить вуглекислий газ
6.Місце руйнування клітин крові:

-червоний кістковий мозок
-серце
-легені
-печінка
7.Карбоксигемоглобін - поєднання гемоглобіну з:

-киснем
-вуглекислим газом
-чадним газом
-атомом феруму
8.Якщо з крові видалити форменні елементи , то залишиться:

-вода
-плазма
-білки
-гемоглобін
9.Термін життя 120 днів притаманний:

-еритроцитам
-лейкоцитам
-тромбоцитам
-остеоцитам
10.Мають амебоїдну форму:

-еритроцити
-тромбоцити
11.Вариант лейкоцити
червоний кістковий мозок
Еритроцити помістили в 4 пробірки з різним вмістом. У І пробірці –вода, у ІІ – розчин, рівний за концентрацією плазмі крові, у ІІІ – фізіологічний розчин, у ІV- плазма крові. У якій пробірці відбувається руйнування еритроцитів :

-І
-ІІ
-ІІІ
-ІV
​

Анализаторы и сенсорные системы

Анализаторами называют часть нервной системы, состоящую из множества специализированных воспринимающих рецепторов, а также промежуточных и центральных нервных клеток и связывающих их нервных волокон.

И.П. Павлов создал учение об анализаторах. Это упрощённое представление о восприятии. Он делил анализатор на 3 звена.

Строение анализатора

· Периферическая часть (отдаленная) - это рецепторы, воспринимающие раздражение и превращающие его в нервное возбуждение.

· Проводниковый отдел (афферентные или чувствительные нервы) - это проводящие пути, передающие сенсорное возбуждение, рождённое в рецепторах.

· Центральный отдел - это участок коры больших полушарий головного мозга, анализирующий поступившее к нему сенсорное возбуждение и строящий за счёт синтеза возбуждений сенсорный образ.

Таким образом, например, окончательное зрительное восприятие происходит в мозге, а не в глазу.

Понятие сенсорная система шире, чем анализатор. Она включает в себя дополнительные при системы настройки и системы саморегуляции. Сенсорная система предусматривает обратную связь между мозговыми анализирующими структурами и воспринимающим рецептивным аппаратом. Для сенсорных систем характерен процесс адаптации к раздражению.

Адаптация - это процесс при сенсорной системы и ее отдельных элементов к действию раздражителя.

Отличия между понятиями «сенсорная система» и «анализатор»

1) Сенсорная система активна, а не пассивна в передаче возбуждения.

2) В состав сенсорной системы входят вс структуры, обеспечивающие оптимальную настройку и работу рецепторов.

3) В состав сенсорной системы входят вс низшие нервные центры, которые не просто передают сенсорное возбуждение дальше, а меняют его характеристики и разделяют на несколько потоков, посылая их по разным направлениям.

4) Сенсорная система имеет обратные связи между последующими и предшествующими структурами, передающими сенсорное возбуждение.

5) Обработка и переработка сенсорного возбуждения происходит не только в коре головного мозга, но и в нижележащих структурах.

6) Сенсорная система активно подстраивается под восприятие раздражителя и при к нему, т. е. происходит её адаптация.

7) Сенсорная система сложнее, чем анализатор.

Вывод: Сенсорная система = анализатор + система регуляции.

Объяснение:

Растениям свойственно биологическое явление, называемое чередованием поколений. Чередование поколений описывает жизненный цикл растения, как оно изменяется между половой и бесполой фазами (поколениями). Половая фаза растений, производящая гаметы, или половые клетки называется поколение гаметофит. Бесполая фаза образует споры и называется поколение спорофит. Каждое поколение развивается от другого, продолжая циклический процесс. Протисты, включая водоросли также проявляют такой тип жизненного цикла.