1. Что такое мембран-рецепторы? 2. Для восприятия гормонов какого типа они при
3. Каково практическое значение количества мембран-рецепторов у клеток разного типа?
4. Что называют физиологическими гормональными изменениями
5. Сколько мембранных рецепторов инсулина находится на поверхности одного эритроцита
6. Сколько мембранных рецепторов инсулина находится на поверхности гепатоцита (клетке печени) или липоцита (клетке жировой ткани)
7. Что является первым и главным результатом воздействия инсулина на мембранный рецептор
8. Что является вторичным результатом воздействия инсулина на мембранный рецептор

Ну смотри, в начале пишешь цель, нечто в духе: "ознакомиться с внешним строением растений", далее "для выполнения данной цели были поставлены следующие : найти информацию на данную тему; изучить ее; ознакомиться с разными растений; проанализировав полученную информацию прийти к " из этого ты можешь делать лишь часть с , но писать лучше все. посмотри   информацию про типичные комнатные растения типа герани, перепиши ее, предварительно изменив.  потом набросай заключения, скажи что-то в духе: "изучив представленную информацию я поняла/понял, что общими чертами для всех растений является ,а отличаются они " вроде все, удачи

Органы зрения имеют строение, характерное для наземных позвоночных, будучи приспособлены для рассматривания предметов в воздухе на более или менее далеком расстоянии.  приспособления эти выражаются преимущественно в выпуклой форме роговицы, в форме хрусталика, имеющего вид двояковыпуклой линзы, и в присутствии подвижных век, защищающих глаза от высыхания. но аккомодация, как и у рыб, достигается лишь перемещением хрусталика путем сокращения специальной мышцы (m. retractor). при сокращении ее хрусталик земноводного несколько выдвигается вперед.  орган слуха земноводных еще в большей степени, чем глаза, отличается от соответствующего органа рыб и устроен уже вполне по наземному типу. кроме внутреннего уха, он содержит второй отдел — среднее ухо, или барабанную полость, в котором помещается впервые появляющаяся у земноводных слуховая косточка — стремя (stapes). как доказывают данные сравнительной анатомии и эмбриологии, полость среднего  уха представляет собой видоизменившееся брызгальце, наружная часть которого несколько расширилась и затянулась тонкой барабанной перепонкой, а внутренняя сузилась и превратилась в евстахиеву трубу — узкий канал, конец которого, как и брызгальце, открывается в глотку. далее в полость  среднего уха переместилось сильно уменьшившееся в размерах гиомандибуляре и превратилось в стремя. процесс этот стал возможным у земноводных тому, что гиомандибуляре у них освободилось в связи с возникновением аутостилии и редукцией жаберной крышки от роли челюстного подвеска и опоры для жаберной крышки. одним концом стремя упирается в барабанную перепонку, другим — в овальное окно (fenestra ovale), которое представляет истонченный участок перегородки, разделяющей полости среднего и внутреннего уха. стремя служит для передачи колебаний барабанной перепонки внутреннему уху, тогда как роль евстахиевой трубы заключается в проведении наружного воздуха в среднее ухо, чему внутреннее  и внешнее давления на барабанную перепонку уравновешиваются, что предохраняет перепонку от разрыва.  таким образом, орган слуха земноводных имеет значительно более сложное и совершенное, чем у рыб, строение. это связано с тем, что воздух служит гораздо более плохим проводником звука, чем вода.  органы обоняния земноводных снабжены наружными и внутренними ноздрями—хоанами. они открываются у лягушки, как и у всех земноводных, в передней части ротовой крыши, наружные ноздри снабжены особыми клапанами, которые играют большую роль при акте дыхания.