Тэкст да заданняў 16—20 ( 1 ) Мінуўшы сяло , Сцёпка выйшаў у поле . ( 2 ) Бяскрайнія прасторы ляжалі перад ім , пазіралі на яго незлічонымі вачыма , пазіралі маўкліва і ўдумна . ( 3 ) І неяк маркотна стала Сцёпку . ( 4 ) Усё , што было найдаражэйшае ў яго жыцці : дзяцінства , та варышы , сям'я , Аленка — засталося дзесьці там , пад саламя нымі стрэхамі , што пакрыху пачыналі знікаць з вачэй . ( 5 ) Ідзе Сцёпка то чыгункаю , то вузенькаю сцежкаю , мінае чырвоныя домікі будачнікаў , пераезды , купкі дрэў , а перад ім раскрываюцца ўсё новыя і новыя малюнкі незнаёмых краяві даў ( Я. Колас ) . 16. Адзначце сувязі сказаў у тэксце : 1 ) паслядоўная ; 2 ) паралельная .
Для обучающихся было куплено 140 билетов в театр. Билеты на места в
партере составляли 70 % всего количества билетов. Сколько было билетов в
партер?1 вариант
1. Выполните действия: 0,84 : 1,2 + 3,5 · 0,16-0,08.
2. Задача.В понедельник туристы
27,5 км, во вторник на 2,7 км
больше, чем в понедельник, а в среду в 2 раза меньше, чем во вторник. Сколько километров туристы за три дня?
3. Задача.В книге 400 страниц. Рассказ занимает 20% всей книги. Сколько страниц занимает рассказ?
4. Решите уравнение:A) 5,9x + 2,3x 27,88; 5) (4,5-x). 5,8 = 8,7. =
5. Начертите угол МОК, равный 140°. Лучом ОС разделите этот угол на два угла так, чтобы угол МОС был равен 100°. Вычислите градусную меру угла COK. .
Мінулае нас часта вучыць як жыць цяпер. Нам трэба вучыцца на памылках. На сваіх і чужых.Ёсць шмат розных прымавак на гэтую тэму. Вось адна з іх: Разумны вучыцца на чужых памылках, а дурань на сваіх.Аднак разумным можна лічыць і таго хто змог навучыцца на сваіх памылках і больш іх не повторять.Однако мамым лепшым будзе не толькі вучыцца на сваіх памылках, але і пераймаць чужы вопыт.Мінулае нас шмат чаму вучыць ... Нам трэба запамінаць свае памылкі і перадаваць вопыт ад іх іншым. Бо гэта адна з мэтаў нашага жыцця! Мінулае - добрый настаўнік!