сделать
праверачная работа па тэме “дзеепрыметнік”
варыянт 1.
падкрэсліце ў сказах дзеепрыметнікі.
пахла зямля, багата акропленая расою.
любоў да прадмета заўсёды абумоўлена любоўю да настаўніка.
у доме асі падлога была непадмеценая і непамытая.
вясновы вецер радасна распростваў палотнішча, сатканае навек.
на паляне, пакрытай буйнымі кроплямі расы, стаялі дзве казулі.
графічна падкрэсліце сінтаксічную ролю дзеепрыметнікаў у сказах.
стол быў накрыт белым абрусам.
спалоханы верабей сеў на галінку бэзу.
падмецены двор радаваў вока.
дрэва павалена ў час навальніцы.
спацелы конь нехаця ішоў праз луг.
адзначце дзеепрыметнікі незалежнага стану.
высушаны; 2) агароджаны; 3) ўцелы; 4) ссівелы; 5) перамогшыя.
адзначце дзеепрыметнікі залежнага стану.
крануты; 2) склеены; 3) куплены; 4) насыпаны; 5) вымакшае.
адзначце словы, у якіх ёсць суфікс –ан-.
астуджаны; 2) за памножаны; 4) узараны; 5) вязаны.
адзначце сказы, у якіх дзеепрыметнікі ўжыты ў кароткай форме.
тут уся зямля нашым духам прасякнута.
у цэнтры горада пастаўлен помнік партызанам.
чыстым інеем пакрыты на гасцінцы беразняк.
напісанае сачыненне якаў здаў сёння.
прыгожа выглядалі ўсыпаныя снегам елачкі.
адзначце, дзе не з дзеепрыметнікамі неабходна пісаць разам.
(не) абмалочанае збожжа; 2) (не) праполаты; 3) (не) сабраны гербарый;
4) (не) ўзаранае вясною поле; 5) (не) прынесенае віцем сачыненне.
замяніце словазлучэнні “дзеяслоў + назоўнік” словазлучэннем “дзеепрыметнік + назоўнік”.
зачыніць дзверы; 2) прапалоць бульбу; 3) пасыпаць сцежку; 4) загарнуць ліст; 5) сшыць паліто.
пастаўце ў сказах, дзе трэба, знакі прыпынку.
перад вамі ляжаць шырокія шляхі адкрытыя бацькамі.
прачытаныя паэмы былі пра лес.
лес асветлены і абагрэты сонцам пазіраў зусім весела.
стомлены доўгай дарогаю андрэй з радасцю сустрэў аднавяскоўцаў.
адагрэтая за вясну зямля набралася сіл.
запішыце па-беларуску.
освещённый; 2) обмытый; 3) скошенный; 4) досмотренный; 5) .
Прафесар універсітэта Паркер Уілсан знаходзіць на вакзале шчанюка , адпраўленага з Японіі ў Амерыку . Так як ніхто за ім не з'яўляецца , Паркеру даводзіцца пакінуць шчанюка ў сябе. За той час , што сабака жыве ў прафесара , паміж імі ўзнікае моцнае сяброўства. Паркер вельмі моцна прывязваецца да свайго новага прыяцеля . Кожны дзень Хатiка праводзіць гаспадара да вакзала , калі той адпраўляецца на працу , а ўвечары прыходзіць да вакзала , каб сустрэць яго . У адзін з дзён прафесар раптоўна памірае на лекцыі ў універсітэце ад сардэчнага прыступу . Не дачакаўшыся гаспадара , Хатико працягваў прыходзіць на станцыю , не прапускаючы ні дня. Нягледзячы на тое , што сабаку спрабавалі забраць сваякі прафесара, ён нязменна працягваў вяртацца на станцыю . Мясцовыя гандляры і чыгуначнікі падкормлівалі Хатiка , захапляючыся яго упартасцю і адданасцю. Неўзабаве аб незвычайным сабаку даведаюцца газетчыкі , і Хатiка становіцца героем прэсы. Да канца сваіх дзён Хатiка штодня прыходзіць на станцыю да прыбыцця цягніка , і чакае да самага вечара , што вось-вось яго гаспадар выйдзе з чарговага цягніка. Ён так і не прыходзіць , але Хатiка - верны сабака - не пакідае свайго месца. На той станцыі адданы сабака і памёр, не дачакаўшыся гаспадара.
Дружба - адно з самых выдатных проивлений чалавечых пачуццяў і эмоцый. Благогосотояние чалавека значна паляпшаецца калі ён акружаны людзьмі, блізкімі па духу. Практычна кожнаму з нас патрэбен сябар і кожны ведае як ингода цяжка, калі няма побач нікога.
Маленькія дзеткі з ранніх гадоў шукаюць сяброў, то ў мішцы то ў ката, бегаць па хаце. А ўсё па-таго што хочацца, каб побач быў хто-то за ўсё і ведзе, як сапраўдны сябар. Дарослыя, часам занадта ня завизимые, таксама маюць патрэбу штоб за кубачкам кавы можна было падзяліцца самымі патаемнымі гісторыямі якім то звычайным днем.Друга, сапраўднага, на якога можна спадзявацца на сёньняшні дзень знайсьці складана. У людзей няма часу сябраваць, усе бягуць.
У дружбе, мне здаецца самае галоўнае гэта паразуменне, падтрымка, увагу, цярпенне і любоў адзін да аднаго. Калі хочаш сябраваць павінен разумець што гэта не толькі прыемнае баўлення час, але і ответсвенность, калі аднаму патрэбна падтрымка няхай гэта эмацыйная або матеряльная.