В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия
veragmyr
veragmyr
12.09.2022 13:46 •  Беларуская мова

ПАМАГИТЕ
кантрольная работа 8 класс

1.Адзначце радкі, у якіх выразы з'яўляюцца словазлучэннямі:

1) блакітны небакрай; 2) самы цікавы; 3) сонца ўзышло; 4) няхай прыязджае; 5) некалькі слоў.

2.Адзначце словазлучэнні, у якіх дапушчаны памылкі ў кіраванні:

1) больш пяці кілаграмаў; 2) дом на тры паверхі; 3) захварэць па грып;4 ) чуць сваімі вушамі;

5) сумаваць па маці.

3.Адзначце словазлучэнні, у якіх галоўнае слова кіруе залежным:

1) халодны дзснь; 2) вучыцца добра; 3) глядзець тэлевізар; 4) хатка бабра; 5) жаданне дапамагчы.

4.Адзначце неразвітыя сказы:

1) У хаце цёпла. 2) Заспявалі птушкі. 3) Вечар надышоў хутка. 4) Дзень цёплы.

5) Чалавек ціхі і спакойны.

5. Адзначце сказы, у якіх дзейнік выражаны назоўнікам у назоўным склоне:

1) I ўсё навокал ажыло і павесялела.

2) Нішто жывое не траціць цяпер дарэмна гэтых апошніх залатых дзянькоў.

3) Шумяць бярозы, груша пад паветкай . 4)Бабіна лета настала.

5) Надарылася і навалыніца з бурным, імклівым дажджом, доўгім старэчым кашлем грому і белымі пісягамі маланак.

6. Адзначце радкі, у якіх на месцы пропускаў абавязкова ставіцца працяжнік:

1) Найлепшае сведчанне таму _ праца самога Якуба Коласа.

2) Талент_гэта не толькі праца, а і мужнасць.

3) На круглым маленькім лісточку ззяе бліскучая кропелька- іскрынка, ды кропелька_не вадзяная.

4) Легендарнае возера Свіцязь! Ты_беларускае мора, невялічкае, але такое ж чыстае, светлае, прыветлівае.

5) Сосны_нібы воіны на варце цішыні і адвечнага спакою.

7. Адзначце сказы, у якіх правільна падкрэслены галоўныя члены:

1) У паветры было ціха.

2) Настаўнікспыніусяз вучнямі на сухім месцы ў лесе.

3) Некаторыя з пачаткоўцаў ледзь-ледзь бліснулі ў друку і неўзабаве зніклі.

4) Мне часта даволзілася бачыць Янку Купалу на розных сходах, мітынгах, пасяджэннях.

5) Ночбыла халодная і цёмная.

8.Адзначце сказы з недапасаванымі азначэннямі:

1) Веснавая цёплая ноч толькі што апранула зямлю і раскідала свае таемныя чары.

2) Дальнія хвойнікі былі зацягнуты шызай смугой.

3) Пракоп не мог не паддацца жаданню прысесці на гладка спілаваным пні.

4) Гукі песні смела ўразаліся ў цішыню ночы і бойка плылі за рэчку.

5) Па вузкім травяністым беразе вузенькая сцежачка вяла да прымкнутага чоўна.

9.Вызначце від выказніка ўсказе:

Вяртаючыся дадому, таксама стараліся ісці разам дзеяслоўны; 2)састаўны дзеяслоўны; 3)састаўны іменны.

10.Адзначце сказы, у якіх выказнік ужыты ў правільнай форме:

1) Розная драбяза, накшталт мухаловак, сітавак, ляціць групкамі.

2 ) За дзесяць гадоў большасць дрэў паспяваюць вырасці і даваць плады.

3) Мінулі пяць стагоддзяў.

4) Трое байцоў стаяла пры абозе.

5) Васіль з Ганнай гаварылі, не хаваючы сваёй трывогі.

11.Адзначце двухсастаўныя сказы:

1) Гэта было добра вядома і без гадзінніка.

2) Але навальніцы ўлетку імклівыя і кароткія.

3) Дзень быў ясны, блакітпы.

4) Легендарнае возера Свіцязь!

5) А авёс зжалі нядаўна.

12.Устанавіце адпаведнасць паміж аднасастаўнымі сказамі ў першым слупку і іх відамі ў другім:

1) Пацягнула вільгаццю. А. Абагульнена-асабовы.

2) Дыхаю і не магу надыхацца. Б. Назыўны.

3) Ад крадзенага не пасыцееш. В. Няпэўна-асабовы.

4) Апоўдні падагналі аўтобус. Г. Пэўна-асабовы.

5) Ноч. Д. Безасабовы.

13.Адзначце сказы, у якіх аднародныя члены выдзелены (або не выдзелены) коскамі правільна:

1) Бруіцца сярод зыбкіх тарфяных берагоў блізкая рака, ціхая, але вяртлявая.

2) Бялявыя, зімовыя хмары нізка навіслі над змярцвелаю зямлёю.

3) Хадзіла ў вёскі, на хутары несла моладзі жывое слова праўды.

4 ) Юлька падкінула асколак у руках, нібы ўзважвала яго вартасці,і ціха прамовіла...

5) Бярыце кветкі ды ідзіце да абеліска.

14.Адзначце сказы, у якіх правільна вызначана сінтаксічная роля выдзеленых слоў:

1) На Палессе хутка насоўваўся зацяты ў сваёй маўклівасці вечар, засцілаючы цьмянай посцілкай лес, дальнія балоты і сухое поле — аднародныя дапаўненні.

2) Крыштальныя крыніцы, быстрацечныя рэчкі і жвавыя ручаі жывяць-поўняць тваю неўгамонную сілу — аднародныя дзейнікі.

3) Кожная пара года па-свойму прывабная,прыгожая — аднародныя азначэнні.

4) Некуды кліча, вабіць цябе жыццё, і ўздымаюцца грудзі ад глыбокага дыхання — аднародныя выказнікі.

5) Вясна — малады, бурлівы вір жыцця, імклівы, неспакойны рух у неакрэсленыя прасторы... — аднародпыя выказнікі.

Показать ответ
Ответ:
maksimkasuslov1
maksimkasuslov1
22.10.2021 09:28
Когда "Третья охота" публиковалась в журнале, редакторы уговорили меня без труда, конечно, смягчить формулировку. Но даже и в этом смягченном виде мое утверждение вызвало большое количество согласных между собой, но несогласных с моим утверждением читательских мнении. Вот хотя бы одно из них: "Не могу не возразить против оптимистического утверждения, что "грибы сейчас основательно изучены". Чтение литературы оставляет обратное впечатление. Правда, встречается много любопытных утверждений, что козляк, мокруха еловая и рядовка фиолетовая - грибы-антибиотики; что переченый груздь - средство от туберкулеза; что некоторые виды грибов задерживают рост раковой опухоли (исследования японских ученых); что с навозника лечат алкоголизм (опыт чехословацких врачей); что профессор Введенский, как утверждает А. Молодчиков в своей книжке "В мире грибов", считал красный мухомор прекрасным белым грибом и, вымочив его в уксусе, с аппетитом употреблял без вреда для здоровья... Все это занятно, но я не решусь ни испробовать мухомор, ни рекомендовать кому-либо от запоя серый навозник. Впрочем, шутки в сторону. Вот передо мной монография Б. П. Василькова "Белый гриб" (Л.: Наука, 1956). В конце список литературы, занимающий 13 страниц убористого шрифта. Казалось бы, до предела изучен этот царь грибов. Но листаешь книжку и поражаешься, как часто автор прибегает к осторожным "по-видимому, можно предположить, по всей вероятности". Как часто, приведя противоположные утверждения, не решается сделать вывод. "До сих пор о связи белого гриба с другими видами грибов ничего строго определенного не известно" (с. 58). "Вопрос питательности съедобных грибов, и в частности белого, тоже еще далеко не решен" (с. 111). "Что касается питательности и вкусовой ценности различных форм белого гриба, то научные опыты в этом направлении, насколько известно, еще не проводились" (с. 112). И совсем откровенно: "Мы еще недостаточно хорошо знаем биологию белого гриба и ему подобных видов" (с. 91). Нет уж, никак нельзя сказать, что грибы изучены основательно. Приведя эту выдержку из читательского письма, я должен сказать, что писем было много. Конечно, каждая книга вызывает читательские отклики. Но письма на мою "грибную" книгу отличаются одной особенностью. Каждый корреспондент стремился дополнить мой текст, описать какой-нибудь случай из своей грибной практики. Поэтому в примечаниях я буду время от времени помещать выдержки из писем моих читателей. А так как некоторые выдержки могут быть длиннее книжной страницы, то я буду вводить их в основной текст и выделять отбивкой и скобками). 
0,0(0 оценок)
Ответ:
tgdnm
tgdnm
07.09.2021 19:27
мова з'яўляецца найважнейшым адлюстраваннем культуры народа і чалавека як адзінкі. менавіта мова отпределяет принадлежнойсть да той ці іншай культуры. менавіта культура опрелдеяет ўзровень жыцця человека. уровень культуры залежыць у той ці іншай ступені ад мовы як сродку перадачы культуры. менавита таму так важна ведаць родную мову. бо менавіта яна зяуляецца найважнейшым носьбітам менавіта тваёй культуры. але ў сучасным свеце вельмі складанай адшукаць культуру народа якая ня пераймала опыт іншых народаў. так і мову. як і культура мова заўсёды поддвергается працэсу ассимеляции. так пад цяжарам гістарычных падзей і сфармаваўся беларуская мова. ў адзін час ён быў дзяржаўнай мовай на якім падпісваліся важнейшыя дакументы княства, а ў іншы час яго забаранялі, называлі мяшчанскім мовай, а часам і казали, што мова з'яўляецца самай гучным мовай еўропы. але як бы там нибыло, яна засталася. ў 90-х быў росквіт сучаснай беларускай мовы. зараз на жаль на роднай мове ў Беларусі мала хто размауляе. і многія яе нават саромеюцца. што сведчыць пра нізкі ўзровень культуры і самоиндификации беларускага народа. наша мова патрабуе дапамогі ў адраджэння ад нас жа саміх. але госолоса гэтага сучасныя беларусы не чуюць ці не хочуць чуць. а  на гэтай мове спявалі "Песняры", пісаў Брыль, Коласа, Міцкевіч і іншыя. менавита ў беларусі пісаў Шагал, выкладаў Малевіч. менавіта за беларусь змагаўся Тадэвуш Касцюшка, менавіта за беларусь і беларускую мову змагаўся Кастусь Каліноўскі. і менавіта мы ў адказе за тое што будзе далей з нашай мовай і культурай у далейшым. менавіта пра нас і тое што мы зрабілі для культуры будуць пісаць праўнукі ў творах і чытаць у падручниках па гісторыі.а што менавіта яны будуць чытаць, залежыцьі толькі ад нас
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Беларуская мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота