1. Паўсюль ляталі пчолы, абуджаныя цяплом і сонцам. 2. Птушкі, спалоханыя стрэлам, узняліся ў паветра 3. Кошка з цікавасцю разглядала стол, прынесены намі ўчора. 4. Стас, рэзка павярнуўшыся, ледзь не ўпаў са стула 5. Убачыўшы брата, Марына спалохалася і ўцякла. 1-3 дзеепрым звароты 4-5 дзеепрысл звароты 6, . Бацька трымаў у руках малюнак, акуратна згорнуты дачкою. 7 . Сказ, напісаны на дошцы, спачатку я не зразумеў. 8. Цікава было сачыць за Пецем, падманутым сваім сябрам. 9. Матчына сэрца, разбітае сынам, не можа хаваць свае слёзы. 10.Слова, сказанае ў гневе, можа пакрыўдзіць любога чалавека.
«Мая Бесяджь". В данном произведении поэт осмысливает свое место в литературе, определяет свои идейно-художественные принципы, ставит задачи на будущее, вырабатывает особые художественные манеры. "Плыла, целовалась тучка с землей". Аллегорический образ тучи подает повод говорить о творческих принципах поэта. " Брацкая магила": В стихах А. Кулешова военного времени звучит светлый, проникновенный, возвышенно-болезненный голос человека, гражданина, бойца. Герои произведений А. Кулешова - фигуры реальные и легендарные, драматические и бессмертны. Они отдают свою жизнь за моральные ценности всего. "На братских могилах не ставят цветов, и вдовы на них не рыдают. К ним кто-то приносит букеты цветов и вечный огонь зажигает".
2. Птушкі, спалоханыя стрэлам, узняліся ў паветра
3. Кошка з цікавасцю разглядала стол, прынесены намі ўчора.
4. Стас, рэзка павярнуўшыся, ледзь не ўпаў са стула
5. Убачыўшы брата, Марына спалохалася і ўцякла.
1-3 дзеепрым звароты
4-5 дзеепрысл звароты
6, . Бацька трымаў у руках малюнак, акуратна згорнуты дачкою.
7 . Сказ, напісаны на дошцы, спачатку я не зразумеў.
8. Цікава было сачыць за Пецем, падманутым сваім сябрам.
9. Матчына сэрца, разбітае сынам, не можа хаваць свае слёзы.
10.Слова, сказанае ў гневе, можа пакрыўдзіць любога чалавека.