В
Все
Б
Биология
Б
Беларуская мова
У
Українська мова
А
Алгебра
Р
Русский язык
О
ОБЖ
И
История
Ф
Физика
Қ
Қазақ тiлi
О
Окружающий мир
Э
Экономика
Н
Немецкий язык
Х
Химия
П
Право
П
Психология
Д
Другие предметы
Л
Литература
Г
География
Ф
Французский язык
М
Математика
М
Музыка
А
Английский язык
М
МХК
У
Українська література
И
Информатика
О
Обществознание
Г
Геометрия

А1. адзначце словы, у якіх літара і абазначае два гукі:
1) нізіна; 3) лічба; 5) іскрыцца.
2) імшарына; 4) салаўі;
а2. адзначце словы з другім націскным :
1) выпадак; 3) каўчук; 5) сівы.
2) ільняны; 4) нектар;
а3. адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца літара о:
1) р.. знастайны; 3) д.. бразычлівы; 5) ст.. тысячны.
2) ч.. рнабровы; 4) выс.. кародны;
а4. адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца літара ў:
1) “мілавіцу”.. знагародзілі; 3) за.. важыць; 5) беларуска-..краінскі.
2) кансілі..м; 4) да ..ладзіміра паўлавіча;
а5. адзначце словы, у якіх на месцы пропуску пішацца мяккі знак:
1) мен.. шасць; 3) дз.. веры; 5) шмат
2) ц.. мяны; 4) кудыс.. ці;
а6. адзначце выпадкі, калі пры ўтварэнні патрэбнай формы назоўніка адбываецца чаргаванне зычных гукаў:
1) стаяць на (вахта); 3) затрымацца на (дарога); 5) віднеецца на (гара).
2) адпачываць у (лагер); 4) падараваць (сяброўка);
а7. адзначце словы, якія пішуцца з вялікай літары:
1) (з, з) аходняя беларусь; 3) (з, з) аслужаны дзеяч навукі; 5) (н, н) ацыянальная акадэмія навук.
2) (м, м) інскія вуліцы; 4) (дз, дз) ень друку;
а8. адзначце словазлучэнні, у якіх прыметнік ужываецца у пераносным значэнні:
1) упарты бой; 3) чорная здрада; 5) новы гарнітур.
2) старое крэсла; 4) цёплыя фарбы;
а9. адзначце радкі, у якіх усе словы сінанімічныя:
1) раніца, досвітак, зарніца; 4) пісьменнік, аўтар, майстар слова ;
2) думаць, разважаць, меркаваць ; 5) далеч, блакіт, прастора.
3) гаворка, перагаворы, сход;
а10. адзначце словы, якія пішуцца разам:
1) грамадска.. палітычны ; 4) добра.. суседскі;
2) радыё..станцыя; 5) горка.. салёны .
3) вет.. урач;
а11. адзначце назоўнікі з канчаткам –у (-ю):
1) аб (чарадзей); 3) у (поспех); 5) у (край).
2) на (начлег) 4) пры (гаспадар);
а12. адзначце словазлучэнні, з граматычнымі памылкамі:
1) жыццевае крэда; 2) вядомы майстар пятрова; 3) новая белэн;
4)кароткая запіс; 5) цікавая лім.
а13. адзначце дзеясловы, якія ў форме 2-й асобы множнага ліку цяперашняга ці будучага часу маюць канчатак –іце (-ыце):
1) хацець; 3) перагнаць; 5) вырашаць.
2) вярцець; 4) абязболіць;
а14. адзначце сказы, у якіх парушаны граматычныя нормы беларускай мовы:
1)пяць доўгіх вёрстаў вельмі стамілі нашых падарожнікаў.
2)тры пятых соткі гарода былі засаджаны памідорамі.
3)каля двух гадзін давялося чакаць цягніка на гомель.
4)трое ладных падсвінкаў гадавалася ў гэтым годзе ў бацькавым хляве.
а15. адзначце сказы, у якіх ужываецца займеннік ты ў родным ці вінавальным склоне.
1) зямля трымае (ты) за плечы і ні як не можа адпусціць.
2) сям’я даўно ганарыцца (ты), мой сыночак.
3) дома заўсёды (ты) прымуць і дапамогуць.
4) тут (ты) знаёмае кожнае дрэва і кожны куст.
5) ты ўсіх ведаеш, і (ты) ўсе у роднай вёсцы.

Показать ответ
Ответ:
nastya4030
nastya4030
15.12.2020 16:13

Зарание извеняюсь, за букву "и", на клаве нету белорусской

Беларусь гэта вялики центр культуры, у яки уваходзяць звестки амаль усяго часу, што иснавала Беларусь. на Беларуси шмат памятникау, кожны мае сваю гисторыю и вызначнасць у культуры беларуси. Амаль у кожным горадзе есць памятник Якубу Коласу, Янке Купалу и другим дзеячам культуры. усе яны зроблены па-майстэрски з вяликай увагай да сваей працы. Гледзячы на памятниккакога нейбудь дзеяча, адразу уяуляешь сабе яго выгляд, яго твар. Гэта вельми важна для гисторыы и для маленькага пакалення, якое zix' тольки пачало знаемицца з багатай культырай беларускага народу. Мне вельми падобаюцца памятники на Беларси

0,0(0 оценок)
Ответ:
denyavika
denyavika
08.09.2021 13:13
Хатiкa: Самы лепшы сябар.

Прафесар універсітэта Паркер Уілсан знаходзіць на вакзале шчанюка , адпраўленага з Японіі ў Амерыку . Так як ніхто за ім не з'яўляецца , Паркеру даводзіцца пакінуць шчанюка ў сябе. За той час , што сабака жыве ў прафесара , паміж імі ўзнікае моцнае сяброўства. Паркер вельмі моцна прывязваецца да свайго новага прыяцеля . Кожны дзень Хатiка праводзіць гаспадара да вакзала , калі той адпраўляецца на працу , а ўвечары прыходзіць да вакзала , каб сустрэць яго . У адзін з дзён прафесар раптоўна памірае на лекцыі ў універсітэце ад сардэчнага прыступу . Не дачакаўшыся гаспадара , Хатико працягваў прыходзіць на станцыю , не прапускаючы ні дня. Нягледзячы на тое , што сабаку спрабавалі забраць сваякі прафесара, ён нязменна працягваў вяртацца на станцыю . Мясцовыя гандляры і чыгуначнікі падкормлівалі Хатiка , захапляючыся яго упартасцю і адданасцю. Неўзабаве аб незвычайным сабаку даведаюцца газетчыкі , і Хатiка становіцца героем прэсы. Да канца сваіх дзён Хатiка штодня прыходзіць на станцыю да прыбыцця цягніка , і чакае да самага вечара , што вось-вось яго гаспадар выйдзе з чарговага цягніка. Ён так і не прыходзіць , але Хатiка - верны сабака - не пакідае свайго месца. На той станцыі адданы сабака і памёр, не дачакаўшыся гаспадара.
0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Беларуская мова
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота