378. разгледзьце малюнкі.ьмі моцным голасам ва-ялікая ўдзельная вага ўека, напоўненая золатам,цаць кілаграмаў. 3. са-яў старажытным егіп-ыжкі рабілі з каменю іўвесь, усякі, кожны,ліках і склонах, яка (школа), усё (сяло),усяго (сяла) і г. д.нні увесь клас, кожнаякі. займеннікі падкрэс-- асабовы, п. — прына-чальны. вызначце сін-й сказе.й мітусні ў таемнае-py, максімаву зор-адкі. поўніцца ці-парусы, маем (та-она (наш) зямлііць усім людзям,паводле малюнкаў складзіце сказы з займеннікамі гэ-тая, столькі, хто (1-ы малюнак); нешта, сабе, яны (2-і ма-люнак); такія, самыя, ніхто (3-і малюнак); мы, кожны, усе(4-ы малюнак).iы тал нь алт оr rе nоr оr
Бацька увесь час трымае у руках лейцы и варочае беднага Гнядога и туды и сюды : гэта каб не зачапицца за чый-небудзь воз.А Гняды так стараецца дастаць канюшыну, або сена з чужога воза нибы не... ну тры дн.i..
Усю дарогу Алеся адольвали неспакойныя думки.Прывыкшы спаць у дарозе, ён заплюшчыу вочы, але яму усё мроилися дрэвы и сон зникау.Колы кацилися пациху, драбины рыпели пагражаючы, нибы вось- вось ра.сс..ыплюцца, и Алесем авалодала такая абыякавасць да усяго навакольнага,што ён нi.. разу н.е. падагнау каня.
Адзинокия дрэвы у палях, нерухомыя и бязгучныя ,н.е.. кивали н..i. адной сваёй галинкай.Ноч насунулася знянацку. Алесь н.е. зауважыу як сцямнела.На захадзе як след ад сонца засталася тольки (жоута-чырвоная паласа и тая увачавидки ра...сплывалася у цемр.ы.
Прыгадау даунину маладосць.Ды якую даунину! Хлопцам будучы таксама на заробки хадзиу,па Расе пл.ыты ганяу,вугаль палиу,лес рыхтавау. Працы перароблена не зличыць. А кольки пражыу? Глупства:только чацвёрты дз.е.сятак скончыуся,а старасць ужо сивизной у галаву ды бараду лезе.