3. Адзначце словазлучэнні, у якіх галоўнае слова кіруе галоўным:
1) халодны дзень;
2) вучыцца добра;
3) глядзець тэлевізар;
4) хатка бабра;
5) жаданне дапамагчы.
4. Адзначце неразвітыя сказы:
1) У хаце цѐпла.
2) Заспявалі птушкі.
3) Вечар надышоў хутка.
4) Дзень цѐплы.
5) Чалавек ціхі і спакойны.
5. Адзначце сказы, у якіх дзейнік выражаны назоўнікам у назоўным
склоне:
1) І ўсѐ навокал ажыло і павесялела.
2) Нішто жывое не траціць дарэмна апошніх дзянькоў.
3) Шумяць бярозы пад паветкай.
4) Бабіна лета настала.
5) Надарылася і навальніца з імклівым дажджом, доўгім громам.
Осень, самая красивая и яркая пора из всех времен года. Посмотрите,какие чудные багровые листья на деревьях. На солнышке, которое пока еще теплое, играет искрами паутинка. Птицы улетают в теплые края, оглашая криками свежий, прозрачный воздух. Огромный дуб стал ярко лимонным. Все теплые цвета палитры разлились на лес. Красный, желтый, остатки зеленого и красивое небо, которое может быть свинцово серым и нежно голубым. Я люблю осень за ее буйство красок и тонов. Нет слов, что бы описать сказочную красоту природы осенью. Нет красок, что бы нарисовать такие картины, которые рисует осень. Осень-самая волшебная, сказочная и красочная пора.
Объяснение:
Разважаючы пра сваю будучую прафесію, я прыходжу да высновы, што больш за ўсё мне падышла б праца журналіста. Гэтая спецыяльнасць падаецца мне цікавай і творчай. Яна патрабуе добрага ведання рускай мовы, здольнасці прыгожа выкладаць свае думкі, жаданні мець зносіны з людзьмі і быць у цэнтры асвятляных падзей. Думаю, я валодаю ўсімі пералічанымі якасцямі. Мне падабаецца пісаць нататкі для школьнай газеты. Асабліва тыя, што прысвечаны канцэртам, літаратурным вечарам і святам, якія арганізуюцца ў гімназіі.
Объяснение:
держии♡