WRITING Task 3. Choose the correct answer (have/has been or have/has gone). Выберите правильный вариант ответа (have/has been или have/has gone).
Becky isn’t here. She has been/has gone to the library.
They have been/have gone to Barcelona twice.
Jim has gone/has been to a summer camp. He’ll be back in a week.
The Browns have been/has been to Hong Kong, but we haven’t.
Sally has been/has gone to the bank to get some money.
I have been/have gone to Bali Island several times, and I still want to go again.
The debate team is not in school this week. They have gone/have been to a conference.
​

Структура и функции стержня
Стебель растения выполняет несколько важных функций. Он переносит воду и минералы к листьям и цветам. Стебель также переносит пищу между листьями и корнями.
Кроме того, стебель поддерживает надземные части растения. Осмотр голого древесного стебля даст вам много информации о стеблях. Посмотрите на древесный стебель. На кончике стебля и сбоку вы заметите несколько структур, называемых бутонами. На втором рисунке (рисунок 1.6) показан продольный разрез бутона. Наружные слои бутона называются чешуйками бутона, которые представляют собой видоизмененные листья, образующие защитный покров. Если бы вы удалили чешуйки со шишек, вы бы обнаружили мягкую массу зеленой ткани. Эта ткань называется верхушкой побега. В этой части почки происходит деление клеток и образуются новые ткани. Обратите внимание, что на верхушке побега могут образовываться новые листья растения.
Не все бутоны одинаковы. Обратите внимание на изображение древесного стебля, что почка на кончике побега называется терминальной почкой. Обычно он развивается раньше, чем сформируются другие бутоны. Рост на верхней почке приводит к удлинению стебля. Листья и цветы также могут возникать из почки. Почки, растущие по бокам стебля, называются боковыми почками. Новые ветви, а также листья и цветы развиваются из боковых почек.
Каждый вегетационный период раскрывается верхняя почка, и чешуя опадает, оставляя кольцо с отметинами вокруг стебля. Обратите внимание на эти почки-чешуйки на стебле на картинке. Измеряя длину стебля между почками-чешуйками, вы можете узнать, насколько стебель увеличивался в длину за каждый вегетационный период. Почки бездействуют в периоды вегетации.
Узел - это место на стебле, где возникает лист или бутон. Участок ножки между узлами называется междоузлием. В узле вы можете увидеть шрам от листа, место, где когда-то был прикреплен лист. Рубцы на листьях могут иметь форму полумесяца. Если вы внимательно посмотрите на шрамы от листьев; вы увидите крошечные пятна, называемые связками рубцов. Эти рубцы представляют собой концы пучков сосудистой ткани, которые проходят от стебля к стеблю листа.
Во многих местах на поверхности древесного стебля кора имеет небольшие круглые отверстия. Эти отверстия называются чечевицами. Функция 7 состоит в том, чтобы обеспечить обмен газами, такими как водяной пар, между атмосферой и тканями ствола.
ответьте на вопросы по тексту (упр. 3.3):
1. Каковы наиболее важные функции ствола?
2. Что можно увидеть на кончике и по бокам стебля?
3.Что такое чешуя бутона?
4. В какой части бутона образуются новые ткани?
5. Какие бутоны вы знаете?
6. В чем разница и боковые бутоны?
7. Можете ли вы узнать, насколько вырос стебель в длину за вегетационный период? Как?
8. В чем разница между шрамом от листа и шрамом от пучка?
9. Какую функцию выполняют чечевицы?
3.12. Укажите, являются ли данные истинными или ложными в соответствии с содержанием текста (упр. 3.3):
1. Стебель впитывает воду и минералы из почвы.
2. Одной из основных функций стебля является транспортировка пищи между листьями и корнями.
3. Чешуйки бутона - это внутренние слои бутона.
4. Счистив чешуйки почек, можно найти мягкую массу зеленой ткани, называемую верхушкой побега.
5. Листья и цветы могут возникать как из верхних, так и из боковых почек.
6. Бутоны продолжают расти в межсезонье.
7. Междоузлия - это участок ствола между узлами.
8. На рубцах листьев видны связочные рубцы.
9. Кора древесного стебля имеет небольшие круглые отверстия, называемые рубцами от чешуи почки.
10. Чечевицы обеспечивают газообмен между атмосферой и тканями стебля.
Расположите порядок в логической последовательности на основании текста (упр. 3.3):
1. строение бутона
2.Lenticels нет
3. основные функции ствола
4. бутоны во время и между вегетационными периодами
5. терминальные и боковые почки
6. узел
3.15.Пользуясь планом, полученным в упр. 3.14, подготовьте краткий пересказ текста (упр. 3.3).
3.16.Подготовьте рассказ на предложенную тему:
По теме: «Я выбрал работу лесничего, потому что…».
Выделите несколько моментов, которые делают эту работу привлекательной для вас. Используйте следующие фразы:
любить работать на свежем воздухе;
ездить по сельской местности из-за работы;
сажать деревья и смотреть, как они растут;
для улучшения внешнего вида и здоровья деревьев;
постепенно видеть результаты работы;
иметь привлекательное окружение, полное живых деревьев, кустов и травы;
оставаться в форме и быть здоровым.

1) While I’m on the topic of who should or shouldn’t negotiate, I’d like to warn you about non-police negotiators.— should, shouldn’t

Clergymen, on the other hand, may get excessively moralistic or theological, while attorneys may have difficulty deciding which side they represent.— may

Even mental health professionals with experience in crisis intervention may have little to offer if they have not had negotiation training.— may

After getting negotiation training, however, they can work well as consultants to the negotiation team.— can

So, unless there are specific reasons to the contrary, negotiators should be drawn from our trained officers, with professional consultants to back them up if necessary.— should

2)

1. must be

2. are to

3. have to