Write the questions to the sentences using the question words in brackets.
1) Fred is reading a magazine in his room. (What? Where?)
2) Sally and Jessica are going to the market. (Who? Where?)
3) I am watching an interesting film. (What kind of film?) 4) We
are singing karaoke in the park. (Who? What to do?) 5) She is
speaking to the waiter now. (Whom?) 6) The child is drinking
juice now. (Who? What?) 7) You are typing very quickly now.
(Who? How?) 8) My classmates are playing basketball in the
gym. (Where?)

1) было очень любезно с вашей стороны одолжить мне свою машину я правда

благодарен

приходите вместе со мной в фильм, вам он действительно нравится я

конечно, и я не хочу идти один

3) с напарником будет сложно, другая команда действительно

сильный, но я думаю, ты сможешь победить, если действительно захочешь

4) Извините, но этот суп называется, не могли бы вы его изменить

5) Мне жаль, что ты провалил экзамен по вождению, я знаю

ты расстроен, но ты сделал только одну маленькую ошибку, а я

уверен в своем в следующий раз

6) Приятно видеть сегодня здесь так много вас,

концерт большое что пришли, надеюсь, вам понравится

Это

Джон був футбольним тренером в англійському коледжі. Він завжди намагався знайти хороших гравців для своєї команди. Джон прекрасно тренував своїх гравців. Вони чудово бігали, стрибали, плавали, займалися веслуванням і грали в інші ігри. Вони часто займали місця в змаганнях і завжди вигравали. Всі гравці Джона були високими стрункими спортсменами і просто хорошими людьми. Команда коледжу була кращою. Регулярні тренування, дотримання дієти і велика кількість вправ дуже важливі для спортсменів. Вони завжди беруть до уваги поради тренера і показують хороші результати у всіх конкурсах і матчах. Вони майже ніколи не програють або закінчують внічию. Вона практично завжди виграють. І тільки неприємністю для багатьох з його футболістів була недостатня обізнаність з багатьох шкільних предметів. У спортсменів часто не вистачало знань з математики, англійської та вчитися для них було теж нелегко. Одного разу тренер привів молодого футболіста до професора цього коледжу. Професор мав запитати кілька питань у юного гравця. Професор вибрав дуже легкі питання, однак хлопчик не міг відповісти на них. Зрештою професор запитав: "А скільки ж буде п'ять разів по п'ять?" Студент довго думав і нарешті відповів: "26". Професор глянув на тренера. "Це неможливо!", Сказав він. "Я не хочу карати вашу команду. Я розумію, що він може дуже добре грати в футбол, але погано знати математику. Він не може бути студентом." Але тренер серйозно сказав: "О, сер, будь ласка! Дозвольте йому стати студентом! Він була неправий лише двічі!"