*** Write a biography of a famous a person. Put the information into three paragraphs: 1 Where was the person born? Where did he / she grow up? 2 What is the person good at / interested in? What special things did he / she do? 3 What is the person famous for? Who is he/she?.

Smile at them. learn how to have a real smile, and care about people. learn how to feel compassion when regarding someone. tell them a funny joke. inside jokes work really well, especially if it is something only between the two of you. learn how to make them laugh. find something funny online that you know they'll like and send it to them in an email. compliment them sincerely. tell them something you love about them. invite them to do something fun with you. go bowling, swimming, or something else fun and active. pick a dandelion or blade of grass and give it to them. say things such as, “i got this especially for you! ” or "i picked this weed just for you! " it is different and might make them laugh at your silliness, make them smile at your sweet nature. 7 listen to them. try to understand their thoughts and be in their shoes. this shows you care and love them, whether they may appreciate it or not. be there. they will come to realize what a friend you've been. try not to insult them with some of your 'compliments'. that could lead to more sadness. hug the person. if you have an open relationship with someone, a warm and affectionate hug can lift the spirits and bring a sense of joy and community.   give a gift. take the time out to pick out a special gift that is suitable for the person. the more thought you put into the gift, the better it is from the point of being an expression of positive energy. be sure to include an inscription in the gift wherever possible, and make the message one that is uplifting and spiritual. spend quality time with the person. plan for an event or simply time together in which you share precious moments on this world in each other's company. constantly remind the person how much you value them, but don't go too overboard. positive affirmations to others can help build the bridge of friendship and trust. never use sarcasm though, as sarcasm is the biggest turn-off when it comes to building strong bonds with people.

Во многих классификации умственных дефектов одним из наиболее полезных, в психологических и административных целях, является тяжесть степени дефекта.Различают три основных класса: слабоумные и слабоумные. Грубо говоря, можно сказать, что идиоты настолько сурово ненормальны в интеллекте, что не могут научиться защищаться  от общих физических опасностей. Они не учатся говорить больше, чем несколько слов в лучшем случае.Имбецилы учатся избегать обычных физических опасностей и обычно могут вести простой разговор, но у них нет ума учиться читать и писать, и, будучи взрослыми, они могут вести только защищенное существование. У глупых и идиотов повреждение центральной нервной системы тяжелое.Идиоты и имбецилы образуют два больших класса того, что часто называют «более низким классом» умственного дефекта. Во всех странах существует значительное согласие относительно того, как эти два термина будут использоваться, а также из-за тяжести инвалидности, от которой идиоты и слабоумные страдают диагнозом, относительно легко в подавляющем большинстве случаев. Существует гораздо больше неопределенности в отношении того, что называют «высококлассными» умственными дефектами, идиотами или слабоумными людьми. И терминология, и определение этой категории сбивают с толку. В Великобритании детей с «медленным обучением» часто называют слабоумными.В Америке термин слабоумие, если синоним психического дефицита. А тех, кого называют слабоумными в Англии, называют идиотами в Соединенных Штатах.Термин слабоумный традиционно применялся к взрослым, которые выше интеллекта и достижений, но которые считаются умственно неполными из-за грубой социальной некомпетентности. Таким образом, термин слабоумный теперь применяется только к социально некомпетентным людям, которые также крайне низки в интеллекте.У большинства слабоумных людей повреждение центральной нервной системы либо не является серьезным, либо отсутствует, а основные дефекты, которые являются поведенческими, во многих случаях обусловлены прежде всего факторами окружающей среды, ухудшающими эффективность уязвимого организма, чем К физиологическим причинам сами по себе.Психический дефицит следует отличать от психического заболевания.A) Психически больные пациенты: 1) те, кто нуждается в медицинских и социальных услугах в общине или в больнице и которые в настоящее время не подлежат обязательным полномочиям (их много), и 2) те, кто в настоящее время подлежит обязательной регистрации На лечение в больнице или на уровне общины, при определенных обстоятельствах, как «Лица с нездоровым умом». (Их немного).Б) Психопатические пациенты или пациенты с психопатической личностью - это те, кого можно назвать слабоумными психотравмами.