Woumalist paul jones visits his old school
after 25 years. he goes with his son,
matt, a student at the school. are things
different now? this is paul's diary
be
ne day starts at nine o'clock with maths. the teacher is mrs murphy. and she's very
mis say now - matt always uses a calculator in class!
w subject for me. we study food, but we don't cook it. very strange!
maths (double) the day starts at ni
strict. maths is easy now - marta
break
food technology this is a new subject for me. we study
oh no! i'm 42 years old. i sometime
years old. i sometimes watch gymnastics on tv. it's ok, but it isn't my
favourite activity
lunch
the rood in the school canteen isn't bad. matt isn't happy because there aren't any
chips today.
seheel subjecte are different these days - they don't study latin now. this is
dirrieult often use a computer at home, but in class i'm very slow and i don't finish
my project
french
terrible! the teacher doesn't speak in english and i don't understand. and there's an
examl matt copies from his friend, i copy from matt, and the teacher isn't very happy.
school finishes at half past three-phew!
conclusion
an interesting day. school is different these days but not very different. i don't
usually study, but it's fun! перевидитие ​

лето наступало, и баркеры думали о

их каникулах. джон и салли решили поехать в россию и

посетить его знаменитые города - москву и санкт-петербург. oни

слетали в москву на самолете. смирновы встретили их на

аэропорте, и они поехали на юг москвы, где жили

смирновы . в москве джон и салли остались у

смирновых.а в петербурге они были в комнате небольшой

гостиници. джон и салли наслаждались москвой.

санкт-петербург им понравился. в двух городах они увидели много чудесных мест-достопримечательности городов. они подружились с людьми.их друг иоанн немного говорил по- и понимал.его новые друзья говорили это. баркеры объездили столицу и увидели кремль, красную площадь

и московский университет. они видели в большом театре.

в петербурге они гуляли в летнем саду,

посетили музей и прокатились на лодке под

красивые мосты города.аничков

мост понравился им больше всего.

джону и салли понравились их каникулы. они отправили

смирнов по электронной почте, чтобы их. они написали, что они

хотели бы увидеть смирновых в лондоне в ближайшее время.

(как то так я смогла сократить) *♡я пыталась♡*

Американское образование остается сегодня тем, что было в самые ранние дни республики: наковальней, на которой создана национальная культура и адаптирована к меняющимся потребностям. его целью является универсальное образование от детского сада до университета.все, независимо от расы, класса или статуса, имеют право на справедливый шанс и на средства для развития своей индивидуальной силы разума и духа до предела.образование в соединенных штатах состоит из трех базовых уровней: начального, среднего и высшего образования. родители могут выбирать, отправлять ли их детей в их местные бесплатные государственные школы или в частные школы, которые взимают плату. организация и учебные планы частных школ и колледжей аналогичны организации государственных школ, хотя администрация отличается. подавляющее большинство студентов на начальном и среднем уровнях поступают в государственные школы. большинство из тех, кто посещает частные школы, посещают церковные приходские школы.учебный год обычно длится девять месяцев, с начала сентября до середины июня. общая схема организации, называемая планом 6-3-3, включает начальную школу в классах 1-6, младшую среднюю школу в 7-9 классах и старшую среднюю школу в классах 10-12. однако многие вариации на шаблон существует в сша.основной целью начальной школы является общее интеллектуальное и социальное развитие ребенка от 6 до 12 или 15 лет. в средних школах большинство учеников следуют курсу, который включает в себя , науку, общественные науки, и воспитание. избранные предметы могут быть выбраны в области иностранных языков, изобразительного искусства и профессиональной подготовки. ученики обычно выбирают примерно половину своей работы в девятом-двенадцатом классах.профессиональная программа может проходить обучение по четырем направлениям: сельскохозяйственное образование, бизнес-образование, , торгово-промышленное образование. эта программа подготавливает студентов либо к занятиям, либо к обучению.большинство молодых американцев заканчивают школу с дипломом о высшем образовании после удовлетворительного завершения определенного количества курсов. студенты обычно оцениваются от a (отлично) до f (неудачно) в каждом курсе, который они берут на основе результатов в тестах, проводимых с интервалом в течение года. студенты получают «карточки отчетов» не реже двух раз в год, что указывает на оценки, которые они получили по каждому из предметов. высшие школы поддерживают школьную «стенограмму», в которой суммируются взятые курсы и оценки, полученные для каждого учащегося.как правило, у ученика есть один учитель по всем основным предметам во время его или ее первых шести лет обучения. однако для последних шести классов у них есть отдельный учитель для каждой дисциплины.сша полны решимости предоставить каждому мальчику хорошее, солидное образование, независимо от фона или даже присущих мальчику способностей. в мае 1983 года национальная комиссия по вопросам совершенства в образовании вызвала серьезную , когда сообщила, что сша «подвергаются риску» от «растущей волны посредственности». он считал, что стандарты слишком низки, слишком короткий школьный день, учителя слишком мало платят, а образование слишком далеко от списка национальных приоритетов. среди рекомендаций комиссии были призывы к более высоким стандартам, больше времени, которые нужно уделять основным учебным предметам и привлечению более высокого уровня личности к профессии преподавателя. кроме того, необходимо было укрепить связи между федеральными, государственными и местными органами власти, направленные на повышение успеваемости студентов на всех уровнях.американский народ признал, что качество образования напрямую связано с качеством жизни. это часть американской традиции, чтобы предположить, что они могут улучшиться.