Вставьте "to", где необходимо. Переведите I. She must … come in time.
2. I'd rather … go home.
3. His brother likes … play tennis. I would like visit my Granny.
5. She wanted me … do this task.
6. Tom used … speak English.
7. It is time for you … go to bed.
8. That funny scene made me … laugh.
9. She did not let her mother … go away. 10, You look tired. You had better… go home.
11 He should see doctor.
12My brother can … play football well.
13Let him …go there.
14I would like … meet with your friend.
15It is time … go to school.

1. My sister to be 12 next week.1.

1. Моей сестре на следующей неделе исполнится 12 лет.

2. He told contact his boss next week.

2. Он сказал связаться со своим боссом на следующей неделе.

●Здесь два варианта ●

3. He not breakfast tomorrow morning.

3. Он не завтракает завтра утром.

3. He to prepare breakfast tomorrow morning.

3. Он должен приготовить завтрак завтра утром.

●Здесь тоже два варианта ●

4. She to rach the vase on the shelf.

4. Поставить вазу на полку.

4. She to not rach the vase on the shelf.

4.Она не дотянулась до вазы на полке.

В 3 и 4 я не уверена что так надо было зделать.

♡Если что-то не так напиши

Джек был тренером по футболу в американском колледже. Он всегда пытался найти хороших футболистов для своей команды. Джек очень хорошо тренировал своих игроков.Они умели бегать, прыгать, плавать, грести и играть в разные игры. Они часто принимали участие в гонках и практически всегда побеждали. Все игроки Джека были высокими сильными мужчинами, отличными спортсменами и просто милыми людьми. Они почти никогда не причиняли ему неприятностей, и команда колледжа была лучшей в своем штате. Для спортсменов очень важно регулярное обучение, соблюдение диеты и множество упражнений. Они всегда следовали совету тренера и получали хорошие и отличные результаты во всех домашних и международных соревнованиях и матчах. Они редко проигрывали игру, едва ли закончили матчи вничью. Фактически они практически всегда побеждали. Единственная проблема с некоторыми из его футболистов заключалась в их плохом знании многих школьных предметов, потому что спортсмены часто были бедны математикой, английским и т. Д., И им не всегда было легко стать студентами колледжа. Однажды тренер привел отличного молодого футболиста к профессору колледжа. Профессор должен был спросить молодых игроку несколько вопросов. Профессор выбрал очень легкие вопросы, но мальчик не мог ответить на них. Наконец профессор спросил: «Ну, а что пять раз семь?» Студент долго думал, а затем ответил: «Тридцать шесть». Профессор покачал головой и посмотрел на тренера. "Это невозможно!" он сказал. «Я не хочу наказать вашу команду. Я понимаю, что он может очень хорошо бросить мяч, но, увы, он вообще не знает математики. Он не может быть студентом». Но тренер серьезно спросил: «О , сэр! Он ошибся всего лишь на два!  

Объяснение: