Use the prompts to make a question. 1. the weather in your country / change. Is the weather in your country changing?
2. It grow / warmer or colder
3. Storms / happen more often
4. Less snow / fall in winter
5. Summer / get hotter
6. The changes / become a problem
7. People / worry about this
8. They / do anything to help
Придаточные определительные относятся к существительному, находящемуся в главном предложении, и отвечают на вопрос какой? (вопрос надо задавать от этого существительного):
[Дом /какой?/, (в котором я живу), находится на улице Пушкина].
[На улице Пушкина находится дом /какой?/, (в котором я живу).
Стоят придаточные определительные сразу после существительного, к которому относятся (редко бывает такое, что они отделены от существительного определением - чаще несогласованным, которое поясняет это же существительное), поэтому придаточные определительные могут находиться только в двух позициях: после главного предложения и внутри главного предложения:
[Она была в том возрасте /в каком?/], (когда ещё верят в Деда Мороза).
[Тему /какую?/, (которую сегодня на уроке объяснял учитель), я не поняла].
Присоединяться придаточные определительные к главным предложениям могут при всех союзных слов и даже (реже) при союзов.
Предложения, о которых Вы просите, являются разновидностью определительных придаточных и называются местоимённо-определительными.
Местоимённо-определительные придаточные относятся к указательному (тот, такой, таков) или определительному (весь, всякий, каждый, любой) местоимению, находящемуся в главном предложении и употреблённому в значении существительного (то есть при этих местоимениях нет существительного). Местоименно-определительные придаточные, как и придаточные определительные, раскрывают признак предмета (поэтому к ним лучше тоже задавать вопрос какой?), присоединяются к главному предложению с союзных слов (основные союзные слова – кто и что) и могут находиться не только после и внутри главного предложения, но и перед главным.
[Всего /какого?/, (что знал еще Евгений), пересказать мне недосуг). (А. С. Пушкин)
[Не то /какое?/, (что мните вы), природа]... (Ф. Тютчев)
(Кто весел), [тот /какой?/ смеётся]. (В. Лебедев-Кумач)
В предложениях, которые предлагают Вам составить, должны подряд идти местоимения (союзное слово кто, если Вы помните, является относительным местоимением) каждый, кто. Написать таких предложений можно очень много – включите фантазию и вспомните кое-какие жизненные ситуации:
1. [Каждый, (кто умеет читать), должен прочесть сказку Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц»].
2. [Каждый, (кто выходит из дома), должен думать о собственной безопасности, переходя дороги].
3. [Правила дорожного движения должен знать каждый], (кто выходит или выезжает на городские улицы).
4. [К каждому, (кто сидит в классе за партой), учитель должен найти индивидуальный подход].
5. [Каждого, (кто не усвоил новую тему), ждут неприятности во время контрольной работы].
А когда в строку поиска вводишь слова каждый, кто, то получаешь тоже много материала, с которым можно поработать (только в Интернете полно ошибок, надо правильно знаки препинания расставить):
1. [Каждый, (кто приезжает в Грузию), рискует попасть в тюрьму]?
2. [Каждый, (кто имеет хоть малейшую власть), страдает от нее в какой-то степени].
3. [Ведь каждый, (кто на свете жил),
Любимых убивал],
[Один – жестокостью], [другой –
Отравою похвал]… (Оскар Уайльд)
4. [Каждый, (кто заходит в Интернет), видит мой пароль к почте].
5. [Каждый, (кто законно находится на территории Российской Федерации), имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства]. (Конституция РФ, Статья 27)
And really , knowledge - a force that helps to open the door anywhere , that is possible. But a person who does not want to know , will never see the beauty and majesty of the world , can not feel them myself.
We use food to maintain good health and receiving energy. Knowledge - this power for our brain and our thoughts. And like food , they must constantly produce . Also, one should always keep in mind that "knowledge - it does not mind ... ". You know a lot , but do not use it and that's when all the extracted knowledge is zero.
Knowledge can be classified as one of the greatest treasures of human treasure, which determines the price of the same person. To possess it, to keep learning , interested in new things , do not be afraid to open the pages of a new book . And remember that " whatever you did not study , you navchayeshsya for themselves ." You and only you choose for a way in which to go. Knowledge of helping people reach their source, rather than enjoying someone else .