Transform direct speech into indirect speech.
The teacher asks the children: “Give me your test books please!”
Mother insists: “ You should visit the doctor”.
The doctor said to Sam: “Don’t eat meat”.
My friend suggests me: “Let’s go to the pictures!”
My father forbids: “ Don’t come home so late!”
Mother ordered the children: “ Wash your hands!”
My sister demands: “ Help me please”.

Многие девушки здесь принимают участие в театре моды "Грация". Это их любимый школьный кружок. Сюда они приходят после уроков,дабы узнать о дизайне одежды и её пошиве. Начиная с разработки дизайна,они заканчивают показом готовых платьев. Сложно поверить,что шедевры,представленные на показах,созданы школьницами; в последнее время они были в центре внимания не столько из-за практической,сколько из-за школьно-проектной работы. Национальные костюмы,как и вся одежда,призвана защищать от погодных условий и должна выглядеть приятно. Однако у всей одежды есть и социальная функция. Они показывают людям роль носящего её человека в обществе,его социальный статус так же,как возраст и семейное положение. Не все истинные факты об отдельных деталях и элементах костюма известны сегодня. Проект о русском национальном костюме,выполненный учениками,носил название "Традиции этнических мотивов в русских национальных костюмах". В себя он включал несколько женских костюмов из разных слоёв общества. На презентации были представлены красочные костюмы и традиционные русские музыкальные инструменты,такие как балалайка. Благодаря таким школьным проектам многие из нас имеют шанс увидеть национальные костюмы -- не только один из наиболее ценных памятников общественной истории,но и один из богатейших ресурсов для изучения этноса и его связи с нацией.

1) Брюс знает немецкий язык с 5 лет. Он знает также еще два иностранных языка. Bruce has known German since he was 5. He also knows two more foreign languages.   
2)- Люди редко пользуются перьевыми ручками в наши дни. - Да что ты?! People seldom use fountain pens nowadays. – Really?
3) Я выучила оба языка - немецкий и французский, когда была маленькой. Но я не имела обыкновения часто говорить на них тогда. I have studied both languages- German and French when I was a child. But I didn’t use to speak them often then.
4) В то время, когда Роберт исследовал южные границы штата, его жена ждала его дома. At the time Robert was exploring southern state lines, his wife was waiting for him at home.
5)- Я никогда не был в Новой Зеландии. - А я не была там с тех пор, как мы уехали из Сиднея в 1994 году. I have never been to New Zealand. – I haven’t been there since the time we left Sydney in 1994.
6)- Ты очень хорошо говоришь по-английски. Как давно ты знаешь его? - Я знаю его 5 лет. Я выучил его, когда жил в Австралии. You speak English very well. How long have you known it? I have known it for 5 years. I have learnt it when I lived in Australia.