тест решитее есть время много балов
test to unit 9
1. Spell the words.
1. /ˌaɪsəlˈeɪʃən/
2./ˈstrʌɡl/
3. /ˈtʃɪəfəl/
4. /ˈæŋkʃəs/
5. /trɪˈmendəs/
6. /ˌfæsɪˈneɪʃən/
7. /ɪmˈpresɪv/
8. /ʌnˈfɔːtʃənət/
9. /ɪˈnɔːməs/
10. /pætʃ/
2.Fill in the gaps to complete the sentences with the phrasal verbs to turn,
to rush, to do, to run, to get, to set.
1. It's a serious problem. Don't conclusions.
a) rush to b) rush at
2. When I entered the room, I saw that little Johnny had
a) turned everything upside down
b) turned everything inside out
3. It's so hot! I can a glass of cold water.
a) do away with b) do with
4.I am sure our flight is in the afternoon. We must at once.
a) set off b) set about
5. Hurry up! The water is the sink.
a) running over b) running out
6.I can't my dislike of frogs
a) get over b) turn over
3.Express the same using passive constructions.
Example: Mark has recently repaired his old car. Mark's old car
has been recently repaired.
1. They have
just published this new periodical. 2.They only laughed at Eric's
solemn speech. 3. We are searching for talented young people to play
in our new theatre. 4. As soon as he thought of it, they gave him a
plateful of wonderful fresh sweet-smelling strawberries.5.There are tremendous plans and we are realizing them very fast.
4.Choose the right words to complete the sentences.
1. I have just bought a very good new (dictionary/vocabulary), I'm
sure it'll be quite helpful. 2. How many (homes/houses) are there in
your street? 3. You (went to sleep/fell asleep) while I was telling you
my story! 4. Look at this amazing dress! It's the (last/latest) fashion.
5. I think Peter is four or five years (older/elder) than me. 6. I always
cut my (toe/finger) nails short because I don't like the look of my
(legs/feet) when the nails are long. 7. Please remember this (gold/gold-
en) rule. 8. The travellers (did/made) a fire to warm themselves. 9. You
won't master the language (unless/if) you learn its grammar. 10. Here
are two cards with words, take (any/either) of them.
5.Complete the sentences with new words from Topical Vocabulary.
1. No orchestra can play without a. 2. The person who writes stories that are made into films is called a s3. Many teenagers want to be iand decide what to do for themselves.4.This is a very important day for the actors and the director: it's the last time they are rbefore the performance. 5. Sit down and let's play a game of d 6.The novel was so mthat I cried when I was reading it. 7.My brother and I like and dislike the same things; we have much in c. 8. Our football team sthree wonderful goals in the match on Saturday
ДВИЖЕНИЕ ПАССАЖИРСКИХ ПЕРЕВОЗОК
Современный поезд стоит в терминале, готовый принять своих пассажиров. Он отправляется в момент, предусмотренный его расписанием. Программа отправления кажется настолько что мало кто из пассажиров понимает, что для того, чтобы движение стало возможным, потребовались услуги небольшой армии железнодорожников.
Каждый вагон в поезде тщательный осмотр изнутри и снаружи, чтобы убедиться в его механическом состоянии. Каждый вагон был вымыт: не только внутренние деревянные панели и полы были вымыты, но и ковры и сиденья были очищены пылесосами.
Подготовка к обеденному обслуживанию представляет собой значительную операцию.
Продовольственные запасы были реквизированы из складских помещений и хранились в автомобильных холодильниках,шкафах и небольших, но полных кладовых. Чистое постельное белье было запасено.
ДВИЖЕНИЕ ГРУЗОВОГО ТРАНСПОРТА.
Движение грузов начинается на начальном терминале, где составляется поезд на сортировочной площадке. Здесь автомобили собираются в группы или блоки. Они собираются на трассе отправления.
Количество вагонов, закрепленных за поездом, максимально приближено к тоннажной мощности Локомотива. После сборки различных блоков автомобилей на
на пути, с которого должен сойти поезд, они соединяются с воздушным тормозным соединением, а затем проверяются и проверяются. Дефектные вагоны быстро ремонтируются, если для этого требуется больше времени, чем имеется в наличии, такие вагоны вырезают и отправляют более поздним поездом.
Машинисты садятся в поезд на Локомотивном терминале. Они выбирают вагон с поездом и прикрепляют его к задней части поезда, или дворовый двигатель может обрабатывать вагон. Перед тем как покинуть офис терминала Ярда, грузовой кондуктор получает серию листов, называемых биллингом, которые показывают номер, характер и место назначения каждого вагона в его поезде и проверяют поезд на правильность макияжа или «консистенции». Когда поезд готов к движению, по сигналу проводника машинист пускает его в путь. За исключением остановок для воды или топлива сквозной грузовой поезд будет нормально курсировать до следующего промежуточного терминала без остановки или изменения его состава. Кондуктор составляет так называемый колесный отчет, перечисляя инициалы и номера каждого вагона, вес вагона, вес груза и точки, между которыми поезд перемещает его. Эти колесные отчеты являются записями, из которых вагонный бухгалтер отслеживает движение вагонов, а статистический отдел железной дороги составляет статистику грузовых поездов и движения. На промежуточных терминалах вагоны, отправленные в пункты назначения в пределах определенной территории, вырезаются из состава поезда. Могут быть добавлены новые вагоны на промежуточных терминалах. Поезд продвигается путем последовательных остановок через другие промежуточные терминалы к конечным пунктам назначения, где он движется к терминалу двора.
В этот момент автомобили классифицируются для доставки в различные отрасли промышленности, причем операция осуществляется местной дворовой бригадой.
Объяснение:
там был текст которого нужно было перевести вот он по нему и работать легче станет тебе
Я предположу
1. D ( Самое первое предложение, она была в дороге 10 часов и наделась что лагерь их приветствует и она пойдет на мягкую кровать)
2. B (в тексте говорится про озеро, так же "I've never ridden in a such AMAZING place)
3.A ( В тексте она говорит что занималась скалолазанием и волейболом. Так же что она не сильна в драме или же настольных игр, поэтому пошла на классы готовки)
4.D ( тут вообще странно так как в тексте говориться что она переписывалась с Ингрид, но про фото не слова, так же о том что Ингрид гостила у нее,или же что родители оказались в больнице, ну и то что она сотворила что-то для родителей тоже нет, поэтому я предполагаю что вариант D больше подходит, возможно я где-то ошибаюсь)
5.B ( I'll tell you the anwer in two words: EXHAUSTED AND FUN! (Я скажу вам в двух словах: уставшая и веселая. Итого вариант B подходит как это был очень хороший опыт)