Task 2. You are given questions to speak about for 2-3 minutes. Before you speak you have one minute to think about what you are going to say. Do you think countries should help poor people? In what way?
How can people help homeless?
Can our school organize charity events? In what way?
Should rich people and corporations donate for charity?
What ways of raising money for charity can you offer?
Can give examples of people who overcame obstacles to help people in need?
Is it useful to be а volunteer?

Мой любимый ТВ программа является одним из Дмитрия Крылова. Это еженедельная программа. Это транслируется в воскресенье. Эта программа очень популярна в нашей стране. Они показывают много исторических мест, рассказывают интересные факты о разных странах и городах, широковещательных интервью с известными людьми. Мне нравится эта программа, и постарайтесь не пропустить его. Я предпочитаю смотреть молодежные программы, такие как "Пока все это дома" в воскресенье и "Утренняя звезда". Кроме того, я хотел бы видеть интересные фильмы. Они могли бы быть особенность, приключения, научную, ужас, мультфильмов и другие фильмы. Мне очень нравится видеть cartoons.Now Уолта Диснея, а затем я хотел бы видеть познавательные программы: "Что? Где? Когда? "," Брейн-ринг "Они приятные и развлекательные программы.

My favourite TV programme is one made by Dmitriy Krylov. It is a weekly programme. It is broadcast on Sunday. This programme is very popular in our country. They show many historical places, tell interesting facts about different countries and cities, broadcast interviews with famous people. I like this programme and try not to miss it.I prefer to watch youth programmes such as “While Everybody’s at Home” on Sunday and “The Morning Star”. In addition I like to see interesting films. They might be feature, adventure, scientific, horror, cartoon and other films. I enjoy seeing Walt Disney’s cartoons.Now and then I like to see cognitive programmes: “What? Where? When?”, “Brain-ring”   They are enjoyable and entertaining programmes.

1) I ( played) the guitar when I (was) a child.
2) We (are/were) happy to see John.
3) Mary always (does) a lot of mistakes in her tests.
4) Jack (is) very talented, he ( writes) very interesting stories.
1) Я играл на гитаре, когда я был ребенком.
2) Мы (были) рады видеть Джона.
3 Мария всегда делает много ошибок в тестах.
4) Джек очень талантлив, он пишет очень интересные истории.
1) He goes to… school every day.
2) I like tea with… lemon.
3) My mother gets up… early in the… morning.
4) They met the delegation at… the station.