T T 2 Read the email again. Mark the sentences
true (T) or false (F).
1 Simon likes his new school.
2 You can't act or dance at the school.
3 Simon wants to join a photography
class next year.
4 Simon is interested in Science.
5 Simon's friend Liam is at a new school.
.
В наше время на телевидении достаточно много различных телепередач и шоу. Их разнообразие удовлетворит даже самых привередливых телезрителей. Радует то, что все большую популярность завоевывают образовательно-развлекательные проекты, заменяя собой сериалы и криминально-правовые передачи. Одним из таких образовательных проектов является тележурнал «Галилео» — моя любимая телепередача.
Она названа в честь известного ученого Галилео Галилея, который очень любил проводить интересные опыты для объяснения непонятных явлений. Впервые передача вышла на экраны в 2007 году. Изначально ее длительность была около получаса. Однако с 2009 года после реконструкции студии и декораций она увеличилась вдвое. Ведущий «Галилео» — Александр Пушной. Мне кажется, что никто лучшего его не смог бы вести этот проект. Этот человек с несколькими высшими образованиями может доказать зрителям «Галилео», что наука, учеба и образование – это не так занудно и скучно, как многие привыкли думать.
Посещая различные производства и лаборатории, создатели «Галилео» не вникают в суть проблемы, а просто немного раскрывают тайны обычных на первый взгляд профессий и вещей.
Каждый выпуск программы это:
— несколько научно-популярных сюжетов из различных областей науки.
— доступные и ясные ответы на «детские» вопросы: «Как зубную пасту делают разноцветной, и почему ее нельзя есть?», » Почему трава зеленая, а небо голубое?», «Почему сахар сладкий, а не соленый?», «Как делают сыр?», «Из чего делают крабовые палочки?», «Как делают конфеты?»,»Почему птицы летают, а люди — нет?»,»Почему в микроволновую печь нельзя класть столовые приборы?» и так далее.
— различные эксперименты, которые прямо в студии проводит ведущий.
Сюжеты для этой телепередачи снимаются в России, в Европе, в Японии, в Америке, в Африке, в Антарктиде и еще во многих странах по всему миру.
Почти все, что мы делаем регулируется определёнными правилами . Существуют правила для игр, для общественных клубов, для занятий спортом и для взрослых на рабочем месте. Есть также правила, связанные с моралью и обычаями, которые играют важную роль в том, чтобы подсказать нам, что мы должны и не должны делать. Однако некоторые правила, принятые государством или судами - называются "законами". Законы связаны с нормами моралью, потому что они предназначены для контроля или изменения нашего поведения. Но в отличие от норм морали, законы находятся в компетенции суда; если вы нарушаете закон - нравится вам этот закон или нет - вас могут заставить заплатить штраф, возместить ущерб или отправить в тюрьму.
Почему некоторые правила настолько важны, что они превращаются в законы? Зачем нужны правила, которым все должны подчиняться? Короче говоря, какова цель закона?
Если бы мы не жили в структурированном обществе с другими людьми, в законах не было бы необходимости. Мы просто делали бы все, что захотим, не обращая внимания на других. Но с тех пор, как люди начали общаться с другими людьми - жить в обществе - законы стали связующим звеном, которое поддерживает общество. Например, закон в нашей стране гласит, что мы должны ездить на машинах по правой стороне улицы с двусторонним движением. Если бы людям было позволено выбирать наугад, по какой стороне улицы ехать, вождение было бы опасным и хаотичным. Законы, регулирующие наши деловые отношения людям выполнять свои обещания. Законы против преступного поведения защитить нашу личную собственность и нашу жизнь.
Даже в упорядоченном обществе у людей возникают разногласия и конфликты. Закон должен предусматривать пути мирного разрешения этих споров. Если два человека заявят, что имеют права на один и тот же участок, мы не хотим, чтобы вопрос был решен поединком: мы обратимся к закону и институтам, таким как суды, чтобы решить, кто является реальным владельцем и убедиться, что реальный владелец прав.
Поэтому нам нужен закон для обеспечения безопасного и мирного общества, в котором уважаются права человека. Но мы ожидаем от нашего закона еще большего. Некоторые тоталитарные правительства имеют жестокие и произвольные законы, применяемые полицейскими силами, свободными арестовывать и наказывать людей без суда и следствия. Тактика сильного оружия может обеспечить большой порядок, но мы отвергаем эту форму контроля. Правовая система должна уважать права личности и в то же время обеспечивать упорядоченное функционирование общества. И общество должно верить в верховенство Закона; что означает, что закон распространяется на каждого человека, включая сотрудников полиции и других государственных должностных лиц, которые должны выполнять свои общественные обязанности в соответствии с законом.
В нашем обществе законы предназначены не только для регулирования нашего поведения, но и для осуществления социальной политики. Например, некоторые законы предусматривают льготы, когда работники получают травмы на рабочем месте, в области здравоохранения, а также ссуды студентам, которые в противном случае не могли бы поступить в университет.
Еще одна цель закона-справедливость. Это означает, что закон должен признавать и защищать некоторые основные права и свободы личности, такие, как свобода и равенство. Закон также служит обеспечению того, чтобы сильные группы и отдельные лица не использовали свое влиятельное положение в обществе для несправедливого использования преимуществ более слабых лиц.
Однако, несмотря на лучшие намерения, иногда создаются законы, которые люди позже признают неправильными или несправедливыми. В демократическом обществе законы не высечены на камне, и они должны отражать меняющиеся потребности общества. В условиях демократии любой, кто считает, что тот или иной закон несовершенен, имеет право открыто высказываться и пытаться изменить закон законными средствами.