STUDY STRATEGY Improving your English 5 Work in pairs. Think of ways to improve your
English, both in and out of school. Write
sentences.
I shouldn't talk in class.
I must try to read some books in English.​

На русском:

-Привет, Андрей! Ты сегодня рано в

школу пришёл.

- Привет! Да, решил не опаздывать.

- Слушай, как ты думаешь, смог бы

человек прожить без социальных

сетей? Мне просто интересно..

- Ну, даже не знаю. Мне кажется не

Может, так как С Социальных

сетей мы общаемся с нашими

друзьями, одноклассниками.. А ты что

думаешь?

- Думаю, они нам не нужны. Знаешь

почему?

- Почему?

- Настоящее реальное общение

гораздо интереснее, чем виртуальное.

Мы можем увидеть эмоции человека,

поговорить на любые темы где угодно,

И для этого не нужен будет интернет!

-Огоо.. Но что, если твои друзья или

дальние родственники находятся

далеко?

- Андрей, ты прав. Я не подумал об

этом.. Всё-таки социальные сети

бывают полезны, но ими лучше не

злоупотреблять.

На английском:

-Hi Andrew! You're early in today school came.

- Hey! Yes, I decided not to be late.

- Listen, do you think I could people live without social networks? I'm just curious..

- Well, I do not know. It seems to me not Maybe because with the help of social networks we communicate with our friends, classmates .. What are you do you think?

I don't think we need them. You know why?

- Why?

- Real real communication much more interesting than virtual. We can see the emotions of a person talk about any topic anywhere, And for this you will not need the Internet!

-Wow .. But what if your friends or distant relatives are far?

- Andrey, you're right. I didn't think about this .. Still, social networks are useful, but they are better not abuse.

После уроков миссис миллер объявил, "rosemont планирует иметь открытый дом. все мамы и папы могут посетить школу. 2 каждый класс  будет демонстрировать свою лучшую работу, и дети будут в каждой комнате - они будут отвечать на вопросы. 3 другие будут развлекать родителей. для маленьких детская группа выступит ритмы, пятый - и шестое - грейдеры будут делать народные танцы в гимназии, и седьмой - и восьмое - грейдеры даст печенье и кофе в научном зале. некоторые из детей будет поставить спектакль. один из eighth- девочек класса будет прочитать вслух. и младшие дети будут действовать и танцевать в пантомиме ''.