с вопросами Просвещение 2013 Афанасьева Михеева Баранова 1. Who swam best of all? 2. What did they eat at lunch? 3. Where did the uncle have lunch? 4. Why did Aunt Fanny look surprised? 5. How did the castle look like? 6. Where did the castle stand? 7. What was there around the island? 8. What did the children see in the water? 9. What did George think of the idea to visit the island together? 10. Who helped George to row? 11. What did the children think of the wreck? 12. How many minutes were they late for tea? 13. Who taught Ann to swim? 14. Why was it impossible to find gold on the ship? 15. Why didn’t George want her mother to go with them? 16. How old was the fisherboy? 17. Why were the children glad not to see the uncle at the table? 18. Why did the dog bark at the waves? 19. What color were the stones of the castle? 20. Who nested on the castle?
Первый этап — геологический(или добиогенный). Это самый ранний этап истории Земли. На этом этапе сначала жизни еще не было, а потом, хотя она и появилась, но все еще не оказывала существенного влияния на географическую оболочку. Жизнь была представлена исключительно простейшими организмами, и они не оказывали существенного влияния на формирование географической оболочки. В атмосфере было очень мало молекулярного кислорода, зато было много углекислого газа.
Этот этап длился с момента образования Земли (где-то 4,5 млрд лет назад) до примерно 600 млн лет назад. То есть этот этап самый длительный, он продолжался около 3 млрд лет. Во время геологического этапа произошло формирование земной коры, появились материки, жизнь зародилась в океане и достигла своего расцвета там.
Второй этап — биологический. Он начался примерно чуть мене 600 млн лет назад. В это время атмосфера и гидросфера стали такими как сейчас, появился озоновый слой, жизнь распространилась по суше, образовалась почва. На развитие географической оболочки существенное влияние оказывали живые организмы. Происходило формирование горных пород, имеющих органическое происхождение.
Третий этап — антропогенный(современный). Точный момент появления человека неизвестен, однако ученые считают, что антропогенный этап развития географической оболочки начался примерно 40 тысяч лет назад, когда человек начал оказывать заметное влияние на природу.
С того времени влияние человека на природу становится все больше. При этом люди не учитывали закономерностей развития и существования географической оболочки и уже нанесли ей серьезный вред. Многие природные комплексы стали непригодны для существования.
Во Вселенной, чтобы что-то изменялось, необходима энергия. Это касается и развития Земли, в частности ее географической оболочки. В основном на Землю энергия поступает от Солнца, однако немало энергии дает внутреннее тепло Земли.
Географическая оболочка, которая существует на Земле, - это уникальное явление, которого нет на других планетах. ПОЙДЕТ?
Children all over the world enjoy the New Year. They know Father Frost will come to give them presents. They like to have a fir-tree at home. It is fun to decorate it. Today is the thirty-first of December. It's New Year's Eve. It is a very nice holiday. I like it very much because I usually have a lot of fun on that day.
Today I shall go to bed at half past twelve in the morning, not at nine o'clock in the evening as I usually do. Isn't it nice?
My mother didn't go to her office in the morning. Now she is busy in the kitchen. She is cooking a lot of tasty things.
Yesterday Dad brought home a big green Christmas tree. We put it in the sitting-room. The Christmas tree is beautiful. There are a lot of toys and lights of all colors: blue, red, yellow, green, and white. There is a big red star and a lot of little flags on the tree. There are some sweets and fruit on the tree, too.
At half past eleven we shall sit down at a holiday table. There will be a lot of tasty things on the table.
My Mummy and Dad will give presents and say, "Happy New Year, dear! This is a New Year's present for you". I shall give them pictures which I drew for them last week.
I think Father Frost will come to me and bring something in his big bag. It's nice to find a surprise under the Christmas tree in the morning.
Этот этап длился с момента образования Земли (где-то 4,5 млрд лет назад) до примерно 600 млн лет назад. То есть этот этап самый длительный, он продолжался около 3 млрд лет.
Во время геологического этапа произошло формирование земной коры, появились материки, жизнь зародилась в океане и достигла своего расцвета там.
Второй этап — биологический. Он начался примерно чуть мене 600 млн лет назад. В это время атмосфера и гидросфера стали такими как сейчас, появился озоновый слой, жизнь распространилась по суше, образовалась почва. На развитие географической оболочки существенное влияние оказывали живые организмы. Происходило формирование горных пород, имеющих органическое происхождение.
Третий этап — антропогенный(современный). Точный момент появления человека неизвестен, однако ученые считают, что антропогенный этап развития географической оболочки начался примерно 40 тысяч лет назад, когда человек начал оказывать заметное влияние на природу.
С того времени влияние человека на природу становится все больше. При этом люди не учитывали закономерностей развития и существования географической оболочки и уже нанесли ей серьезный вред. Многие природные комплексы стали непригодны для существования.
Во Вселенной, чтобы что-то изменялось, необходима энергия. Это касается и развития Земли, в частности ее географической оболочки. В основном на Землю энергия поступает от Солнца, однако немало энергии дает внутреннее тепло Земли.
Географическая оболочка, которая существует на Земле, - это уникальное явление, которого нет на других планетах.
ПОЙДЕТ?
Today is the thirty-first of December. It's New Year's Eve. It is a very nice holiday. I like it very much because I usually have a lot of fun on that day.
Today I shall go to bed at half past twelve in the morning, not at nine o'clock in the evening as I usually do. Isn't it nice?
My mother didn't go to her office in the morning. Now she is busy in the kitchen. She is cooking a lot of tasty things.
Yesterday Dad brought home a big green Christmas tree. We put it in the sitting-room. The Christmas tree is beautiful. There are a lot of toys and lights of all colors: blue, red, yellow, green, and white. There is a big red star and a lot of little flags on the tree. There are some sweets and fruit on the tree, too.
At half past eleven we shall sit down at a holiday table. There will be a lot of tasty things on the table.
My Mummy and Dad will give presents and say, "Happy New Year, dear! This is a New Year's present for you". I shall give them pictures which I drew for them last week.
I think Father Frost will come to me and bring something in his big bag. It's nice to find a surprise under the Christmas tree in the morning.