Retell the story as if you were: 6) Christabel

b) the old knight

c) the girl's father

Writing

Imagine that you saw this story happen and now you are writing a letter to your friend about it. Don't forget to:

describe the time, the place

describe the main characters

. mention your feelings

While making up your letter use the fol lowing linking words:

Firstly, first of all, before, after, then, fi nally, but, on the one hand, on the other hand, nevertheless, however.
Робин гуд

Хорошие манеры – основы поведения воспитанного человека в обществе обращения с другими людьми, употребляемые в речи выражения, тон, интонация, походка, жестикуляция и мимика все это называется манерами. Скромность и сдержанность, умение контролировать свои поступки, внимательно и тактично общаться с другими людьми — именно на этих качествах и базируются хорошие манеры. Есть несколько основных правил этикета, которых стоит придерживаться.
Много раз замечала дурную привычку девушек, трогать
цепочку на шее или колечко на руке. Вы, скорее всего тоже замечали это или сами иногда не знаете, куда деть свои руки. Запомните, не следует этого делать в присутствии другого человека.

А иногда, бывает и такое. Пришли в гости и по привычки выходите курить через каждые 10 — 15 минут. Постарайтесь не курить при разговоре, ну а если вам очень хочется, уточните у собеседника, не будет ли он против, если вы закурите.
Конечно, многие из нас знакомы с элементар­ными правилами поведения в обществе. Но дале­ко не каждый умеет ими пользоваться — то ли от нежелания, то ли от неумения верно оценить си­туацию, то ли просто из-за собственного эгоизма. Ведь главное в искусстве общения с людьми — это внимание к ним, а многие из нас в первую очередь думают о самих себе. А потом обижают­ся и недоумевают, почему окружающие не хотят с ними общаться
Существует мнение, что вежливость — это только внешнее, показное. «Нет добра в твоей душе — обрети хотя бы добрый вид», — гласит индийская пословица. Но я не могу согласиться с этим. Мне кажется, что хорошим манерам не­возможно обучить злого, эгоистичного, грубого, тщеславного, высокомерного, завистливого чело­века. Все эти недостатки обязательно проявят себя, а фальшивая, изощренная любезность, не идущая от самого сердца только оттол­кнуть от такого человека окружающих. Ведь хо­рошие манеры призваны украшать, подчерки­вать наши достоинства, а не прикрывать маской пристойности наши недостатки.

1. We  have taken  (to take) a lot of pictures for our album this year.
2. He  has left (to leave) for London, we won't see him for a month.
3. I have read  (to read) this story twice; it's very interesting.
4. The weather has changed  (to change) greatly; it's so cold now.
5. We  have bought (to buy) Granny a nice present for her birthday. We think she will like it.
6. It  will be (to be) very warm in Yerevan this week.
7. Where's the picture? I have given (to give) it to Bob.
8. Jane isn't at home now. She  has gone  (to go) to the playground.
9. They  have done (to do) all their work. They are free to play now.
10. Look! Somebody  is breaking (to break) the window.